今天给朋友们带来的是作诠释的句子有哪些的语句，其中也包含作诠释的句子大全共5篇的句子，如果正好有您的喜欢的句子，看完后有感悟，可在评论论区留言！
句子目录预览：
作诠释的句子有哪些
到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。
理解：这句话运用了下定义的说明方法，更具体，更科学，更概括的说明了什么是物候学（或者说是物候学的特征）。
2、物候观测使用的是“活的仪器”，是活生生的生物。
理解：这句话运用了打比方的说明方法，把活生生的生物比作“活的仪器”，生动形象的说明了物候观测的重要性（或物候观测的复杂和灵敏的特点），增加文章的趣味性。
3、北京的物候记录，1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅②、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右，比1960年迟五六天。
理解：这句话运用了作比较的说明方法，突出强调了物候现象对农业的影响。
4、影响物候的四个因素：运用了分类别的说明方法，条理清楚地说明了影响物候的因素有哪些。
5、如大连纬度在北京以南约广，但是在大连，连翘③和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，但烟台靠海，春天便来得迟了。
理解：这句话运用了举列子的说明方法，更具体更真切了说明了经度的差异也是影响物候的因素之一。是文章更有说服力。
运用做比较的说明方法的句子有哪些(76句)
1、花丛中隐藏这像珊瑚似的小红豆.
2、万千事物无一具有两面性，正所谓“水能载舟，亦能覆舟”，这正如人生之路上的“绊脚石”一样，总是阻挡着你的去路。
3、身体是实践的施行者，灵魂是思考的场所。
4、h2作比较（1）：春天的雨细腻柔媚，夏天的雨粗犷热烈。
5、他被流放到北海，寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦，但他从未改变自己的汉朝的忠贞，于是，十几年后，大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
6、陶渊明的一生选择的是站立。
7、然而，众多的“绊脚石”聚在一起时，便成了人生路上的铺路石了，奠定走向未来的道路。
8、＂用的便是作诠释的说明方法，这里的＂死＂指的是鱼虾草木的死，因为死诲咸度很高，生物不能生长，所以叫＂死海＂，这就部分地揭示了死海的特征。
9、它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。
10、作诠释：这是对事物进行解释的一种说明方法。
11、这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
12、还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗？几岁时会得几首小诗，被同乡人视为天才，于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。
13、即说＂能独立运用的最小的语言单位是词＂也行。
14、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和，比最小的北冰洋大十四倍。
15、引 用：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”。
16、有时，被说明的事物项目较多，也可制定统计表，将有关数字分别填入表中，使人看了一目了然。
17、如《人类的语言》一文将鹦鹉、猩猩的“语言”与“人类的语言”作比较，得出“只有人类才有真正的语言”的结论。
18、如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点。
19、我国的石拱桥几乎到处都有。
20、如《向沙漠进军》一文将沙漠进攻的方式分成“游击战”和“阵地战”两类。
21、引用别人的话或资料，一般出现在事理说明文中
22、虽然自己的生活穷困潦倒，但为了避开官场的污浊，他不为五斗米折腰，选择了归隐田园。
23、作比较：为了把事物或事理说得通俗易懂，有时可以从人们已有的感性知识出发，利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较，从而唤起读者的想象，获得一个深刻的印象。
24、例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比，与北冰洋面积相比，这是同类比较。
25、这样，就把统筹方法和其他的数学方法区别开来了。
26、挫折并不可怕，可怕的是没有勇气去战胜挫折。
27、从此他停止了对真理的思考，只是每日重复着自己的雕虫小技，最终只能“闵为众人矣“。
28、身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。
29、列数字：赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。
30、这样的说明显得十分生动、活泼。
31、如《统筹方法》一文，开头就给＂统筹方法”下了定义：“统筹方法，是一种安排下作进程的数学方法”。
32、弯道就是机会，懂得把握机会，把握弯道的人，终将会超越那些不懂得把握机会的人。
33、举例子：为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲，人们不太理解，这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
34、如大丽花，原产墨西哥，只有八个红色花瓣。
35、苏州园林在每一个角落都注意图画美，阶砌旁栽几丛书带草。
36、这个定义既指明了＂统筹方法＂的本质--数学，也指明了＂统筹方法＂的应用特点--安排工作进程。
37、诸如泰山，黄河，故宫，孔府，普陀山，明孝陵，香格里拉等。
38、司马迁的一生选择的是站立。
39、作诠释的语言虽不像下定义那样要求严格，但也须简明、准确、通俗易懂。
40、在说明文中运用打比方的方法，可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象。
41、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了，但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。
42、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
43、苏武的一生同样选择的站立。
44、如（中国石拱桥）把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
45、须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮.打比方（1）：洁白的雪花像是仙女洒下的花瓣，我仿佛见到了千树万树梨花开的样子。
46、打比方：打比方就是修辞方法中的比喻。
47、例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比，这是异类比较。
48、面对匈奴的威逼、利诱，他没有选择投降。
49、画图表：有些事物的关系抽象而复杂，仅用文字说明还不能使读者明白，这就需要附上示意图，或按比例精确绘制图，如产品设计图、军事行动路线图等。
50、这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法。
51、她很爱笑，一笑起来脸上就会出现一对小酒窝。
52、如《中国石拱桥》中＂这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖＂。
53、和十八世纪，随着哥伦布发现美洲，麦哲伦环游世界，蒸汽机的燃起，引起了人类世界的大变革、大转折时期从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想，都出现了重大的拐弯转向。
54、打比方：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。
55、他并没有选择自尽民，而是在狱中专心写作，于是，便有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。
56、其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
57、思考是实践的源泉，不会思考的人，只会是四处碰壁的莽夫。
58、摹状貌：就是通过具体的描写揭示事物的特征，有助于把被说明的对象说得更具体、生动。
59、如《死海不死》一文＂这大概就是'死海'得名的原因吧。
60、如《死海不死》一文用大量的数字说明死海之所以浮力大的原因，非常清晰。
61、于是，他用心去感受音乐，用心去倾听音乐，《命运交响曲》终于在磨难中诞生。
62、而＂铀，是银白色的金属＂，则是诠释，其内涵与外延都不相等，＂铀＂的外延要小于＂银白色的金属＂的外延，因而主语与宾语不能倒过来说，即不能说＂银白色的金属是铀＂。
63、列数据：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最又说服力的依据。
64、他因直言进谏而遭受宫刑，受到这种侮辱。
65、如《统筹方法》一文，画了三幅箭头图，配合文字说明.使统筹方法更加具体可信。
66、词是能独立运用的最小语言单位＂这个定义，主语与宾语的内涵与外延完全一致，可以颠倒。
67、举例子：我国名胜古迹十分多。
68、思考与实践化为一体，你将成为卓越的传奇。
69、实践与思考同样是相互作用，相互促进，他们就如那（撑起人字的）一撇一捺，一个也不能少。
70、例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
71、人工栽培的历史仅二三百年，却已有上千种形状，颜色不同的品种。
72、于是便有了“采菊东篱下，悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废，带月荷锄归”的闲适。
73、下定义：为了突出事物或事理的主要内容或主要问题，常常用简明扼要的语言给事物下定义。
74、作诠释不仅可以用来解释概念、定理、定律等，也可以用来解释事物或事理的性质、特点、功用和原因等。
75、分类别：要说明事物的特征或事理，从单方面往往不容易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同，把事物或事理按一定的标准分成若干类，然后依照类别，逐一加以说明。
76、他知道自己必须坚强地活下去，不能被艰难所吓倒。
七至八年级课文中作诠释的句子有哪些
七年级上册
1.那最轻盈，站得最高的云，叫卷云。
2.日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。
3.夏天雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂条彩色圆弧，这就是虹。
（第四单元 17 《看云识天气》）
4.这一切都说明蝈蝈喜欢吃昆虫，尤其是没有过于坚硬的盔甲保护的昆虫。
（第四单元 18 《绿色蝈蝈》）
下定义和作诠释很像，但区别在于下定义：非常严谨的说明事物内在的特点，是用凝练，准确，简洁地说明事物内在的本质特征。而作诠释：阐明事物特点，比下定义灵活，宽松，不要求揭示全部本质特性，一般不是用严谨的语气。
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打比方:天上的星星像一颗颗宝石.
作比较：春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈.
举例子：晕能预示天气.比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨.（根据大的范围列举相应的例子）
画图表：（略）
列数字：这座塔占地300平方米,高100米.（列举数字进行说明）
下定义：大气层中的对流层就是指温度上低下高的紧贴地面因而能形成对流的一层.（定义要求完整,即定义的对象与所下定义的外延要相等,并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵） 分类别：通常情况下,我们将云分为预示晴朗的云和预示阴雨的云.（把一个大的范围分为一个个小的范围）
作诠释：这大概就是'死海'得名的原因吧.（对事物进行解释）
引资料：爱因斯坦曾经说过：“天才等于百分之一的天赋加百分之九十九的汗水”.（引用别人的话或资料）
摹状貌：这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖.（通过具体的描写揭示事物的特征,有助于把被说明的对象说得更具体、生动.）
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