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看过《星球大战》的人都懂的那句口头禅到底是什么鬼？
在乔治卢卡斯所创造出来的《星球大战》世界，除了富含意义的故事与有趣的人物角色之外，最令人着迷的莫过于那神奇的「原力」（The Force）力量。
明年一月份即将在中国上映的《星球大战7》副标题便是原力觉醒。更有许多疯狂的影迷将原力视为一种信仰所崇拜着， 但是原力究竟是什么呢？
在 1977 年上映的第一部《星球大战：曙光乍现》（Star Wars: A New Hope）里，绝地大师欧比旺·肯诺比（Obi-Wan Kenobi）曾如此描述： 「原力是给予绝地武士的力量，是所有生物所创造出的一种能量场，它围绕在我们的身边并且渗透到我们的体内，更将银河系结合在一起。」
这是乔治卢卡斯首次将原力的核心概念介绍给观众，而原力则是他在这个世界中创造出的一种具有约束力、超自然且无所不在的虚构能量。
原力还能从许多不同角度的层面来解释，包括有光明面（light side）、黑暗面（dark side）、生命原力（Living Force）以及统一原力（Unifying Force），前两者则是跟整个故事发展最息息相关的。
光明面与黑暗面分别为绝地武士与西斯所倚靠及展现原力的方式；绝地武士以和平的方式呈现出原力的同情、无私、启蒙、自我认识、慈悲、仁爱，尤达大师曾在《星球大战第五部曲：帝国反击》里面向卢克解释： 「绝地武士为了知识与保卫而使用原力，不是为了展开攻击。」
而在电影当中最大宗的反派－西斯则为了要掌权而拥抱黑暗面，因而将原力发展出仇恨、恐惧、贪婪、侵犯、嫉妒等情绪。
达斯西帝－白卜庭议长在《星球大战第六部曲：绝地归来》（Star Wars Episode VI: Return of the Jedi）时向卢克挑衅道： 「我可以感受到你的愤怒，我现在毫无防备，拿起你的武器用所有的仇恨打败我，这样你迈向黑暗面的旅程就完整了。」
而原力能够增强自然、生理以及心理的能力，包括强度与准度。在电影当中还将原力的效果展现到心灵感应、催眠、预知等应用。
绝地武士能以原力掌控并影响他人的想法，或是操控光剑，强化光剑的技能，然而西斯却用来引起战争或是施展酷刑，使能力较弱的人因原力感受到痛苦与折磨。
除了正反两方对原力的运用有所不同之外，在目前的六部电影中，每一部至少都会有一个演员说出 「愿原力与你同在」 （May the Force be with you.）
俨然成为了这部系列电影最经典的一句台词，甚至还在 2005 年时被美国电影学院（American Film Institute）票选为百大电影金句的第八名。
而世界各地的影迷除了也经常以这句台词互相问候之外，更取其谐音将五月四日订为星球大战日，每年这个时候都会有许多庆祝活动让影迷们同乐，有趣的是，过去六部电影也都在五月上映，不知道这是冥冥之中注定好的，还是刻意安排的小巧合呢？
罗伯特·卢卡斯提出了哪些观点？
1937年，罗伯特·卢卡斯生于华盛顿的雅奇马。他是家里的长子，有一个妹妹珍妮弗和彼得、丹尼尔两个弟弟。当卢卡斯在高中学微积分时，他帮助父亲解决了一个冷冻机设计问题，并且使用了他的计算！卢卡斯第一次品尝实际应用数学，这是激动人心的一次。
1955年，卢卡斯从西雅图的罗斯福公立学校高中毕业。他的数学很好，大家都希望他进西雅图的华盛顿大学学习工程专业，但卢卡斯自己却希望到离家远一些的地方上学。后来芝加哥给予他奖学金，使他能够如愿。但芝加哥没有工学院，从而终止了他做工程师的梦。当他坐上前往芝加哥的火车时，对将要来到的大学生活有诸多美好的设想。
在那个时候，热门专业是学物理，但卢卡斯对此没有兴趣。真正令他激动的是芝加哥学院的人文科学，如西方文明史和知识的组织、方法及原理。这些课程中的一切对他都是新的。他选修古代史序列，并且变成主修历史。
卢卡斯由于获得了一项伍德罗·威尔逊博士奖学金，而进入加州大学攻读历史专业研究生。
在芝加哥，卢卡斯读到了比利时历史学家亨利·皮伦尼，他记述了罗马时代的终结，并强调面对政治大破坏时，人民的经济生活的连续性。对此，卢卡斯印象深刻。在伯克莱，他选修了经济史课程，并旁听经济理论课。从那时起，他开始对经济学产生浓厚的兴趣。他决定改学经济学，并因此回到了芝加哥。
为了学到更多的经济学基础知识，卢卡斯拿起“战后最重要的经济学书籍”保罗·萨缪尔逊的《经济分析基础》。虽然，其中的数学和经济学对他来说是难以理解的，但他决心很大。在谈到这段时光时，卢卡斯说：“那年夏天我的所有空余时间都花费在读完前四章，一行又一行，在我需要时回到我的微积分书籍。到秋季开始，我已是一名很好的经济技术人员。而且能管理我自己的经济学教育。”
1960年秋季，卢卡斯开始学习密尔顿·弗里德曼的价格理论序列。这是他盼望一个暑假的著名课程，但它“远比我曾想象的任何东西更令人激动”。弗里德曼的光彩与深度，吸引着他，也激励着他。“每一堂课后，我设法把弗里德曼讲的东西翻译成我从萨缪尔逊那儿学到的数字。我知道我永远不如弗里德曼思想敏捷，但是我也知道如果我开发了一种研究经济问题的可靠的系统的方式，我将到达正确地点。”“费里德曼的课程终止了我作为一名谨慎的接近端正的A等学生的长期生涯。如果一门课程未必是一种改变生活的经验，我便失去兴趣，只偶然去听课。”
卢卡斯的有些课程的成绩开始得“C”。但是他有了更多的时间去学他认为有趣的东西。第一次选修了一门严格的分析课程和一门统计学，采用WilliamFelles的《概率论及其应用导论》的第一卷。他以极高的热情学习经济学的许多课程，如数量经济学、财政学系列。
20世纪60年代，芝加哥的学生生活是多姿多彩的。他及他的一些同学已成为现在享有国际声誉的人物。
1963年，卡内基工学院(现在的卡内基—梅隆大学)的工业管理研究生院提供给卢卡斯一个教职。
卢卡斯在卡内基工学院的第一年，花了不少时间学习动态系统和在时间过程中优化的数学，并设法看一看这些方法如何可以最好地用于经济问题。那几年，卡内基—梅隆有一群杰出的经济学家对动力学和预期的形成有兴趣，卢卡斯也是其中之一。他在那时与雷纳德·莱普英合作进行项目研究，他还与爱德华·普里斯科特合作完成了一个不完全竞争产业的动力学的理论项目。并写了一篇《不确定下的投资》的文章。在此期间，卢卡斯的经济动力学的全部观点逐渐成形。
以后，卢卡斯又对萨缪尔逊的一个货币经济的交叉各代模型产生兴趣。他的观点集中反映在1970年完成、1972年发表的《预期和货币中性》的文章中。这篇文章是他的代表作，货币中性是他获得诺贝尔奖的演讲主题之一。1995年5月，在明尼亚波列斯联邦准备银行的赞助下，还为此文专门组织了一个25周年的纪念会。
1974年卢卡斯回芝加哥教书。1980年成为芝加哥的约翰·杜威有优异贡献教授。卢卡斯说：“对我来说，芝加哥是一个奇异的地方，我当学生即有这种体验，并且我曾被同事们和研究生教学推动到货币理论、国际贸易、财政政策及经济增长的研究，都是宏观经济学中的主要题目。”
卢卡斯第一个妻子是丽塔·柯恒，她是芝加哥大学的毕业生，他们于1959年8月结婚。当时卢卡斯还没去伯克莱读研究生。他们有两个儿子。长子斯蒡，1960年9月在芝加哥出生，现在是纽约化学银行一个证券买卖人。次子约瑟1966年1月出生于匹兹堡，现在是波士顿大学攻读历史的研究生。卢卡斯与丽塔1982年分居，几年后离婚。1982年以后，卢卡斯与南希·托基共同生活，他们是芝加哥的同事。他们曾合写关于增长理论、财政学、及货币理论等方面的文章，并有合作的专著《经济动力学中的递归法》，于1989年出版。以后，他们共同分享家庭生活的愉悦和安谧。他们经常住在芝加哥北边的一套公寓里，夏天则去威斯康辛道尔县密歇根湖边的夏屋避暑。
1995年10月10日，瑞典皇家科学院宣布，把该年度的诺贝尔经济学奖授予美国芝加哥大学教授罗伯特·卢卡斯，以表彰他对“理性预期假说的应用和发展”所做的贡献。他的研究，“改变了宏观经济的分析，加深了人们对经济政策的理解”，并为各国政府制定经济政策提供了崭新的思路。
卢卡斯从20世纪70年代初起，率先将理性预期假说成功地运用于宏观经济分析，开创并领导一个新的宏观经济学派——理性预期学派，或新古典宏观经济学派。直到获奖前，卢卡斯在宏观经济模型构造、计量方法、动态经济分析以及国际资本流动分析等方面都做出了卓越的贡献。
理性预期，是指经济当事人为了避免损失和谋取最大利益，设法利用一切可以取得的信息，来对所关心的经济变量在未来的变动状况做出尽可能准确的预计。这一概念最早是由美国经济学家穆斯于1961年在《理性预期与价格变动理论》一文中明确提出。其目的是想说明：表达商品市场动态行为的蛛网理论模型完全是以非理性预期为前提的，如果生产者的预期合乎理性，那么商品市场必将更快地趋近于它的均衡点。穆斯所提出的这一假说，尽管在当时曾被用于金融市场动态行为分析，但从未被作为宏观经济动态分析的前提，因而对一般经济思想并未产生广泛影响。
直到20世纪70年代初期，西方经济出现了滞胀现象，而货币主义者在关于菲利普斯曲线的短期效应问题上仍无法同后凯恩斯主义主流派彻底决裂，正是在这一情形下，卢卡斯于1972年发表了《预期与货币中性》一文，首先将穆斯的假说同货币主义模型结合起来分析。随后，卢卡斯本人及明尼苏达大学萨金特和华莱士等人发表了一系列论文，对理性预期假说做了进一步阐述。到20世纪70年代中后期，一个以年轻学者为主体的新宏观经济学派——理性预期学派(或新古典宏观经济学派)形成，卢卡斯则成为这个学派的头号领袖人物。该学派的理论在货币主义研究基础上建立了一整套完全不同于凯恩斯学说的理论。该理论较好地解释了经济的衰退与失业，使理性预期学派在80年代以来取代了货币主义的地位，赢得了西方经济学界广泛关注，并引发了经济学理论研究的一场大革新。
数学励志句子
数学是符号加逻辑。——罗素
2、数学的本质在于它的自由。——康托尔
3、生态学本质上是一门数学。——皮娄
4、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯
5、数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯
6、数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德
7、数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图
8、一个数学家越超脱越好。——无名氏
9、数学是打开科学大门的钥匙。——培根
10、数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔
11、纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯
12、数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔
13、宁可少些，但要好些。——高斯
14、二分之一个证明等于——高斯
15、数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦
16、数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派
17、第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
18、数学之美是很自然明白地摆着的。——哈尔莫斯
19、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。——拉普拉斯
20、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔
21、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
22、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。――高斯
23、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。——康托尔
24、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。——哈尔莫斯
25、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。——拉奥
26、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克
27、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——russell
28、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特
29、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
30、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——柯西
31、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——l·克隆内克
32、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素
33、数学能促进人们对美的特性——数值比例秩序等的认识。——亚里士多德
34、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
35、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯
36、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
37、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因
38、数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉
39、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
40、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
41、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
42、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素
43、数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。——罗素
44、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。——努瓦列斯
45、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。——达尔文
46、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
47、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀特海
48、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
49、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。——亚里斯多德
50、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文
51、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦
52、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。——埃博
53、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
54、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。——苏利文确
55、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡尔
56、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼
57、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。——华罗庚
58、我认为，说数学家选择课题的准则以及判断他是否成功的准则，主要的是美学准则，这是正确的。——冯。诺伊曼
59、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
60、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁
61、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。——康德
62、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑
63、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
64、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒
65、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。——庞加莱
66、数学家就像情人——给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。——弗坦内里
67、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
68、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
69、但是数学享有盛誉还有另一个原因：正是数学给了各种精密自然科学一定程度的可靠性，没有数学，它们不可能获得这样的可靠性。――艾伯特·爱因斯坦
70、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图
71、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。——高斯
72、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。——爱因斯坦
73、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实**的危险。——爱因斯坦
74、在数学定理的评价中，审美标准既重于逻辑的标准，也重于实用的标准：在对数学思想的评价时，美与优雅比是否严密正确，比是否有用都重要得多。——斯蒂恩
75、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。——邱成桐
76、一种奇特的美统治着数学王国，这种美不像艺术之美与自然之美那么相类似，但她深深地感染着人们的心灵，激起人们对她的欣赏，与艺术之美是十分相象的。——库默
77、数学是创造性的艺术，因为数学家创造了美好的新概念；数学是创造性的艺术，因为数学家的生活言行如同艺术家一样；数学是创造性的艺术，因为数学家就是这样认为的。——哈尔莫斯
数学名言句子
关于数学的句子：
一：傅立叶说：“数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释"。
二：克莱因（美国数学家）说：“数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度"。
三：拉普拉斯说：“在数学中，咱们发现真理的主要工具是归纳和模拟"。
四：数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
五：数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯（Gauss）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。一克莱因
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