www.ljinbo.com 小编在本篇句子内容中要分享的是有关句子中的重音有哪些和句子中的重音有哪些词的语句，详细句子迷们可根据目录进行查阅。
句子目录预览：
- 1、朗读语法重音
- 2、重音的类型
- 3、重音可分为词重音和句重音
- 4、普通话中重音的定义？
朗读语法重音
（接上文）战士们战斗了四天四夜，“四天四夜”是补语，表现了战斗的激烈和严酷，需要重读。朗读时，不同成分重读，往往是距离中心词最近的词语重读。如，无穷无尽的稀奇的事儿。院子里高墙上四角的天空。“稀奇、四角”重读。4,拟声词重音。句中的拟声词通常能突出事物运动变化过程中伴随性的特点，常常是重音。如，冬天的山村到了夜里就万籁俱寂，只听得雪花簌簌地不断往下落，树木的枯枝被雪压断了，偶尔嘎吱一声响。“簌簌、咯吱”重读。5,指示代词重音。疑问句的疑问代词，祈使句的指示代词常常是重音。如，是谁丢了钱包呢？给这儿添一把椅子。“谁，这儿”重读。6,对比性句法重音。句中表示对比关系的关键词常常是重音。如，旅行的人很难认路，骆驼却能在沙漠里给人们带路。具有阅读能力的人，无形间获得了超越有限生命的无限可能性。“很难认路，给人们带路。”重读，可以让人们感受到骆驼的本领。对比中的词语，起到强调对比，强化对比观点，渲染对比气氛的作用 。7,并列性句法重音，句中表示并列关系的关键词常常是重音。如，有时和太阳赛跑，有时和西北风比快。刘老师一边板书，一边讲解。“赛跑，比快”重读。8,解说性句法重音。剧中表示解释和总分关系的关键词要重读。如，说假话的人会得到这样的下场，就是他说的真话也没人相信。（解说）只有两个人例外（总），他的爸爸和妈妈（分）。“真话”在句子中，某些句法成分携带重要的句法信息，这些成分在朗读或说话时被强调、突出出来，形成重音，这就是语法重音。朗读和说话中加强对句子结构特点的认识，把握句法特点，能帮助我们，提高句子关键信息传递和接受的能力。
重音的类型
什么是重音，播音主持中如何运用重音技巧？简单地说，稿件中那些体现具体目的和表达具体思想感情的词或短语用声音来强调的音就是重音。
一般来说，可以按照重音在语句中的位置把重音归结成十种类型
并列性重音
在段落、语句有并列关系的词或短语。并列关系在语句中通常用并列连词或者顿号体现，在段落中通常以地位平等的一系列单句呈现。
并列的词或者短语不一定都以同一种方式处理。并列性停连和并列性重音在这种情况下同时存在，不可割裂开来。
例如：一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方奔腾怒吼，绿叶在树枝上飒飒地响。
在这句话中，有两组并列性重音，第一组是：“太阳、海、绿叶”，第二组是：“照着、奔腾怒吼、飒飒地响”。
经过对整篇文章的分析可以清楚的知道这句话是环境描写，也是故事发生的起始。
那么经比较第二组词语必然是主要重音，一经突出就把“太阳、海、绿叶”限定在“夏天”独有的景象当中。
播读中，在第一组并列性重音的地方用并列性停连的方法停顿，在第二组并列性重音的地方用符合上下文环境的语气加起强调突出，整句话的意味便展现出来了。
对比性重音
在对照式结构明显的句子中，通过对两种或者两种以上的事物的比较、对照使事物的特征表现得更突出，形象更鲜明，这时需要对比性重音。
在对照式的句子中，并不是相比较、对照的双方都是重音，有时只是把需要突出的内容定为重音。还有一种“隐含性对比”，字面上只有对比的一方，但对比关系明显，那么字面上有的一方也要强调，表达方式一定要恰当。
例如：骆驼很高，羊很矮。骆驼说：“长得高多好啊！”羊说：“不对，长得矮才好呢”。
这句话中有两个对比性重音：高、矮，说的是两种动物对于自身特点的自满和吹嘘。高、矮本身就是一组相反的字，用在句子中就是一种对比的作用。
而在此句中，出现了两次高、矮的对比，经过分析，“骆驼高、羊很矮”这句话只是叙述。
其中的“高、矮”并不需要强调，关键是骆驼和羊说的话中“高、矮”才是重中之重。同时在这句话中“骆驼”和“羊”是属于并列性重音。
呼应性重音
揭示上下文呼应关系，使文章层次清晰，结构完整。
有一呼一应和一呼多应，又分为问答式呼应（重音在呼和应的主要词语上）和分合式呼应（重音在领起词和并列词上，并列词的重音往往同等重要）。
比如，如果说科研工作是探索真理、发现真理，那么教学工作的一个重要内容应该是说明真理、传播真理。
“科研”、“教学”是领起句的重音，“探索”、“发现”、“说明”、“传播”是分句的重音，分别是一呼两应
重音可分为词重音和句重音
英语重音可分为单词重音和句子重音。
1. 单词重音（vortakcento）：
单词重音是指单词或句子中需要重读的音节，承担重音的只能是音节中的元音音素。在一个单词中，重读的元音在音强、音高和音延上都甚于词中的其他元音。单音节词单独存在时都是要重读的，双音节词及多音节词的重音都落在倒数第二个音节上，例如（粗体字母表示重读）：
①双音节词：sá-na, vé-ni, héj-mo, líng-vo, ó-ni, mú-ro等；
②三音节词：naj-bá-ro, ne-cé-sa, de-zí-ro, eŭ-ró-pa, kon-dú-ki等；
③四个及以上音节的词：or-di-ná-ra, fun-da-mén-to, in-ter-na-cí-a, en-ci-klo-pe-dí-o, o-no-ma-to-pé-o等。
在合成词中，由于构成合成词的两个原词各自都有重音，因此合成词就可能出现次重音。一般来说，前词中的重音变成了次重音，后词中的重音依旧是整个合成词的重音，称为主重音。世界语中此类合成词比比皆是，有时“前缀＋原词”中的前缀也可能承担次重音。
例如（斜体字母表示次重音，粗体字母表示主重音）：
①原词＋原词：ĉambro-pórdo, naŭdek-jára, hotel-kónto等。
②前缀＋原词：mal-proksíma, ne-ordinára等。
2. 句子重音（frazakcento）：
在朗读或说出一个句子时，由于语流受句意、节奏等的影响，句中的一部分单词（一般是虚词）要弱读，即重音不响亮（但并不消失）；而另一些单词（一般是实词）要强读，即单词重音仍要响亮地读出，这就是句子重音。
句子重音有以下作用（斜体词表示次重音所在，粗体字表示重音或主重音所在）：
①体现句子的节奏感、韵律感，例如：La líbro estas sur la táblo. 书在桌上。
②突出重点或强调对比，例如：La infáno estas núr dékjára. 那孩子只有十岁。／La patro né légas líbron, sed li skríbas letéron. 父亲不在读书，而在写信。
普通话中重音的定义？
重音的位置分成十种：并列性重音、对比性重音、呼应性重音、递进性重音、转折性重音、肯定性重音、强调性重音、比喻性重音、拟声性重音、反义性重音。
一 并列性重音
并列性重音是指在段落、语句中有并列关系的某些词或短语。我们要通过有声语言显示它们之间的并列关系，不光是运用并列性停连，而且也要在那些具有并列性关系的词或短语上确定重音，这就是并列性重音。
例①：“利用纽扣、花边、花结对服装进行修饰。”
例②：“山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。”
二 对比性重音
在创作中，常常把一些对立的事物放创作依据中。通过比较、对照，使事物的特征表现得更加突出，事物的形象更加鲜明。这样的构思，用语言表达出来，就是“对照式”结构，在这种对照式结构明显的句子中，我们找出对比性重音。
例①：“目前组成希腊联合政府的三大政党在这个问题上意见不一，新民主党赞成保留美在希腊的军事基地，泛希社运主张进行谈判，左翼与进步联盟则要求美国撤走军事基地。”
例 ②：“骆驼很高，羊很矮。骆驼说：‘长得高多好啊！’羊说：‘不对，长得矮才好呢。’”
三 呼应性重音
停连中有呼应性停连，有一呼一应，一呼几应等类型。呼应性重音也是揭示上下文呼...关系的一种有力方法。
1 问答式呼应性重音。
例：“他还有一个美名，叫什么呢，叫‘老抱子’。”
2 领起综合式呼应性重音。
例：“只见那颗颗珍珠，有大如羊奶子头的，有小如红豆的，光华夺目、熠熠生辉。”
四 递进性重音
创作依据中所描写的对象、所说的道理，往往不是凝固不动的，而要一步步地向前发展，一步步地深入。这种递进结构的创作依据，我们用的是递进式重音。
1 联珠性重音。
例：“决心上阵不利则守城，守城不利则巷战，巷战不利则短兵相接，短兵相接不利则自尽以殉国。”
2 连续性重音。
例：“您坐过乌篷船吗？……窄窄的船身，低低的船篷，船篷是用竹片夹着箬壳编成的。篷上用烟囱灰和着桐油漆成黑色，绍兴人把黑色叫成乌，它就叫乌篷船。”
五 转折性重音
递进性重音是揭示同一方向进展的内容。而转折性重音正和它相反，它是通过对相反方向的内容变化的揭示表示现说话者意图的。
例：“轰”的一声，敌人坐上了“土飞机”。哨位完好无损，战友安然无恙，公培波却被强大的气浪冲倒，昏了过去。”
六 肯定性重音
稿件中在表达对事物的肯定态度时，一般都用肯定性词语：“是、不是、无、有、没有”等等。有声语言不能单纯地看这些肯定性词语，而是要看整句话的意图是什么。一般有两种情况，一种是要肯定“是什么”，一种是要肯定“是”还是“不是”。
例①：“不要开枪，大伯，是我。”
例②：“可要给我送礼，好事就变成了坏事。羊肉我不能收。”
七 强调性重音
即把句子中表达感情色彩的词或词组加以强调，以突出某种感情。
例①：“老遛为了护林，硬是把烟瘾往肚里憋，一直憋了十年。”
例②：“不该得的钱，一分钱也不要。”
八 比喻性重音
比喻可以化抽象为具体，变深奥为浅显，使语言顿生情趣，令受众难以忘怀。有声语言表达中把那些比喻性词语作为重音，就叫比喻性重音。
例：“大运河穿过威尼斯，像反写的‘S’，这就是大街。另有小河道418条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走。”
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