www.ljinbo.com 小编在本篇句子内容中要分享的是有关讲重点的句子有哪些和形容一句话讲到重点的语句，详细句子迷们可根据目录进行查阅。
句子目录预览：
文章中重要的句子有哪些？
问：如何理解文中重要句子的含意?
答：“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子,其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等,主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句（抒情句、议论句）.对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起,有些方法也是可以相互借鉴的.
（1）从语法分析入手.对复杂的单句要分清其句子的主干,明确陈述的对象,修饰、限制成分.对复句要明确分句间的关系.此外,还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点.
（2）从修辞分析入手.对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发.
（3）准确把握语句的感情.文学作品往往以情动人,有很多言外之意、弦外之音.
（4）从分析句子在文中的位置入手.这是理解文章语句最基本、最常用的方法.首先要准确判断句子在文中或语段中的位置,理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等.
（5）从主旨入手.
《陈太丘与友期行》这篇文言文的重点句子有哪些？
1、期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
2、友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”
3、元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”
1、《陈太丘与友期行》全文：
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
2、译文：
陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在中午，过了中午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。
比喻做事要抓关键的句子有哪些
有关于抓住重点抓住关键的句子词语名句诗句
举网以纲，千目皆张。
—— 东汉哲学家、经学家、琴家桓谭《新论·离事》 汉·桓谭《新论·离事》。纲：提网的大绳子。
目：圈上的眼。这两句大意是：提网如果提起大绳子，一个个网眼就都张开了。
《吕氏春秋-用兵》：“一引其纲，万目皆张。”及郑玄《诗谱序》：“举一纲而万目张”与�6�5意思相同.后多引作“纲举目张”。
这两句常用来比喻条理分明，也比喻做事要抓住主要环节，带动次要环节。 主大计者，必执简以御繁。
—— 北宋文学家苏辙《上皇帝书》 抓住重点名言 宋·苏辙《上皇帝书》。主：掌握。
执简：掌握住简明的总纲。御：驾驭。
繁：纷舞的事情。这两句大意是：全持全局谋划大计方略的人，必须掌握住简明的总纲，去驾驭纷繁的事务。
大计谋，总策略，所涉及的事情头绪必然纷繁，如果不分主次，巨细，平均使用力量，必然陷于琐碎事务之中，茫无头绪。如果先分析条理层次，抓住总钢，则不但眉日清楚，也可提纲挈领，使全局皆活。
古云“纲举耳张”，即是这个道理。这两句也可紧缩为“执简御繁”，多用于告诫人们办事要抓住纲要带动全面。
举一纲而万目张，解一卷而众篇明。—— 东汉学问家郑玄《诗谱序》 纲：鱼网上的总绳；举：提起。
把大绳子一提起来，一个个网眼就都张开。解释清楚一卷的内容，其余篇目的意思也就明白了。
比喻抓住事物的关键，带动其他环节。也比喻文章条理分明。
与其花许多时间和精力去凿许多浅井，不如花同样的时间和精力去凿一口深井。—— 法国思想家，文学家罗曼·罗兰。
阅读课文时需要重点理解的句子类型有
阅读课文时需要重点理解的句子类型有：1、表现中心思想的句子；2、含义深刻的句子；3、结构复杂句子。
一、带着疑问去阅读
在阅读语文课文时要带着疑问去阅读，一边阅读一边思索问题，做到课文基础性的理解为佳。
二、补充阅读
家长和老师可以根据当前学期课文特点，有计划有目的地选择适合学生的课外读物，让学生从课外读物中获取知识的同时，也是提升阅读能力，还可以作为教学的一种补充。
三、标注重点
在阅读课文时，学生们会遇到生字、生词是再正常不过的。可用标注的方法标记，并针对标记的生字、生词进行注音或注解，已达到提升记忆的作用。标注，不仅是标注生字生词，还可以标记词句重点、中心思想和自己喜欢的语句。必要时可将这些标记的语句进行记录，作为写作时的素材，还可以养成良好的笔记习惯。
四、默读的方式更适合
默读是阅读方式的一种。优点：阅读速度快，不易疲劳；更便于集中精神理解、吸收及思考课文内容；在默读时做到边看边想，要把每一句、每一段课文都要看懂。读完一段想想段落大意是什么，然后将每段课文大意串联起来，总结全文体现的重要内容。
讲重点的句子有哪些的句子就句子迷们分享到这里啦，感谢您花时间阅读本站的美文美句，更多关于形容一句话讲到重点、讲重点的句子有哪些的语句别忘了在本站进行查找喔。