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句子目录预览：
教诲人名句100句
一、勇者临敌而不怀生。
二、忠诚党的教育事业。
三、不入虎穴，焉得虎子。
四、学而不厌，诲人不倦。
五、所贵勇者，为其行义也。
六、临财勿苟得，临难勿苟免。
七、你怕狼，就别到树林里去。
八、勇不动于气，义不陈于色。
九、壮志与毅力是事业的双翼。
十、少壮不努力，老大徒伤悲。
十一、遇事无难易，而勇于敢为。
十二、怯弱是出卖我们灵魂的叛徒。
十三、没有比害怕本身更害怕的了。
十四、师也者，教之以事而喻诸德也。
十五、教育最伟大的技巧是：知所启发。
十六、精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
十七、不管白猫黑猫，会捉老鼠就是好猫。
十八、人格的完善是本，财富的确立是末。
十九、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
二十、信仰是伟大的情感，一种创造力量。
二十一、只要我们能梦想的，我们就能实现。
二十二、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。
二十三、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
二十四、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。
二十五、你希望掌握永恒，那你必须控制现在。
二十六、网络事业创造了富裕，又延续了平等。
二十七、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
二十八、悲观的人虽生犹死，乐观的人永生不老。
二十九、教育的艺术不在传授，而在鼓舞和唤醒。
三十、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
三十一、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
三十二、是非和得失，要到最后的结果，才能评定。
三十三、顽强的毅力可以征服世界上任何一座**！
三十四、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。
三十五、没有观念，就没有生命，观念是思想是生命。
三十六、真正的教育与其说是言辞，无宁说是在实践。
三十七、下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。
三十八、我们大部份的生命都浪费在文字语言的捉摸上。
三十九、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。
四十、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
四十一、人的一生中可能犯的错误，就是经常担心犯错误。
四十二、只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。
四十三、强者创造事变，弱者受制于上帝给他安排的事变。
四十四、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
四十五、不要刻意去曲解别人的善意，你应当往好的地方想。
四十六、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。
四十七、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。
四十八、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
四十九、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
五十、诚实的面对你内心的矛盾和污点，不要欺骗你自己。
五十一、不是某人使我烦恼，而是我拿某人的言行来烦恼自己。
五十二、人家怕你，并不是一种福，人家欺你，并不是一种辱。
五十三、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
五十四、发明千千万，起点是一问。人力胜天工，只在每事问。
五十五、我的财富并不是因为我拥有很多，而是我要求的很少。
五十六、特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献。
五十七、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。
五十八、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运
五十九、大多数的人一辈子只做了三件事；自欺、欺人、被人欺。
六十、施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。
六十一、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
六十二、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
六十三、吃了就一定要拉，人一定要学会随缘放下，否则就会便秘。
六十四、宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重。
六十五、心是最大的骗子，别人能骗你一时，而它却会骗你一辈子。
六十六、睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。
六十七、股票有涨有落，然而打着信心标志的股票将使你永涨无落。
六十八、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。
六十九、创新是一个民族进步的灵魂是一个国家兴旺发达的不竭动力。
七十、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
七十一、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！
七十二、今一切事业，须从科学上解决；而一切学问，须从事实上研究。
七十三、好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。
七十四、学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。
七十五、临事有三难。能见，一也；见而能行，二也；当行必果决，三也。
七十六、在所有一切有益于人类的事业中，首要的一件，即教育人的事业。
七十七、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然；与其求化一，毋宁展个性。
七十八、竞争颇似打网球，与球艺胜过你的对手比赛，可以提高你的水平。
七十九、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。
八十、一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。
八十一、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。
八十二、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
八十三、常以为别人在注意你，或希望别人注意你的人，会生活的比较烦恼。
八十四、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。
八十五、如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。
八十六、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
八十七、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。
八十八、不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石。
八十九、无论才能、知识多么卓着，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
九十、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。
九十一、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
九十二、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
九十三、我能为你煮东西，但我不能为你吃东西。各人吃饭是各人饱，各人生死是个人了。
九十四、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。
九十五、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。
九十六、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心；创意、乐意。
九十七、教育的事业并非使年轻人能完美地从事科学研究，而是要开阔年轻人的心胸，使其能尽力运用自己之所长。
九十八、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。
九十九、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。
一百、智仁勇三者是中国重要的精神遗产，过去它被认为‘天下之达德’，今天依然不失为个人完满发展之重要指标。
教育人的句子经典语录 教育人的优秀句子
1、最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。
2、优秀父母，他们的一个共同点就是在教育孩子上费尽心思。
3、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。
4、欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。
5、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
6、非学无以立身，非教无以立国。
7、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
8、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
9、没有疑问就等于没有学问。
10、老老实实做人，认认真真教书。
11、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。
经典教育名言摘抄(精选93句)
1、你的进步就是我的幸福！
2、将一切美好传递给孩子！
3、把一切知识教给一切人。
4、爱校、爱生是我们职责。
5、不要简单地向后进学生说不。
6、为学生的一切，一切为学生。
7、命运之绳定会握在自己手中。
8、爱是走进学生心灵最近的路。
9、让我用真心的服务伴你成长。
10、不自满者受益，不自是者博闻！
11、只有受过教育的人才是自由的。
12、我最期盼的是学生的点滴进步。
13、生以求知为乐，师以从教为荣。
14、踏踏实实做人、认认真真做事。
15、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
16、尺讲台化舞台，舞蝶飞扬梦同在。
17、教师总是希望学生将来超过自己。
18、人的内心里有一种根深蒂固的需要。
19、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
20、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
21、明天的路在今天，今天的路在脚下。
22、智者一切求自己，愚者一切求他人。
23、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
24、非读书，不明理。要知事，须读史。
25、强迫学习的东西是不会保存在心里的。
26、欣赏孩子并让他们的成长伴随着尊重。
27、踏踏实实地工作，简单而阳光地生活。
28、以真换真，以诚换诚，用真心打动学生。
29、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放。
30、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
31、叫以学为本，育衣品为上，师需德为先。
32、播种欢乐的种子，让花朵在天籁中绽放。
33、一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。
34、信任与尊重，让每个孩子都有灿烂的笑容！
35、在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。
36、教师最大的幸福，就是看到孩子们在成长！
37、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
38、天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。
39、德为人模，行为人范；学为人师，教为人表。
40、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
41、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
42、爱心是教育者的灵魂，公平是教育者的良心。
43、教师的人格，对学生说是无字之书，无言之教。
44、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
45、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
46、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
47、一个坏的教师廉价真理，一个好的教师发现真理。
48、你给我一棵稚嫩的幼苗，我还你一棵健康的小树。
49、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。
50、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
51、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。
52、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。
53、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
54、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
55、借人之智，完善自己。学最好的别人，做最好的自己。
56、爱心是阳光，耐心是雨露，细心是春风，微笑是土壤。
57、人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。
58、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
59、我们要把人生变成一个科学的梦，然后再把梦变成现实。
60、我可能成不了优秀的教师，但我必须要成为合格的教师。
61、教学生学霍元甲，不学蒲巴甲，是教师的职业道德所在。
62、言语本来应当是思想的仆人，但却往往变成思想的主人。
63、对待学生要像春天般温暖，对待后进生更要像夏天般热情！
64、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。
65、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
66、反思中进步，实践中创新，关注每一个细节，欣赏每一个学生。
67、谁不爱孩子，孩子就不爱谁，只有爱孩子的人，才能教育孩子。
68、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
69、教师是辛苦的，让我们在琐碎中学会细致，在平凡中体会伟大吧。
70、尊重、信任可塑造孩子健康人格；激励、赏识能开发儿童智慧潜能。
71、我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
72、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
73、做好师，受住德：莫触法，勤自勉：练苦功深钻研，育人才，讲奉献。
74、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
75、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
76、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
77、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
78、生活从来没有彩排，每天都是现在直播，真诚棉队每一个学生，无愧于心。
79、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
80、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。
81、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
82、不要因为自己还年轻，用健康去换去金钱，等到老了，才明白金钱却换不来健康。
83、捧一颗心，带一班人，三尺讲台献青春：读万卷书，行万里路，大千世界求真知。
84、用“爱心”当作金钥匙，来打开聋童的心灵之门，使聋生们拥有一颗不残的心。
85、教师不应该只教书，她更应该是教人做人；学生不应该只读书，他更应该是学习人生之道。
86、受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。
87、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
88、人要有进取心。生活上要“知足”，工作上要“知不足”，学习上要“不知足”。
89、亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
90、教育，不能取长补短，把孩子塑造成一个模样；教育，应该扬长避短，让每个孩子的优点发挥到极点。
91、束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。
92、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。
93、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
教育别人句子
关于教育人的句子
得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。（作者：马卡连柯）
任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才，但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。（作者：徐特立）
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。 作者：(前苏联)苏霍姆林斯基（作者：马卡连柯）
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。（作者：席勒）
朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。（作者：夸美纽斯）
只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（作者：马克思）
生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。（作者：陶行知）
要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。（作者：陶行知）
要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。（作者：陶行知）
没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者：（前苏联）苏霍姆林斯基（作者：乌申斯基）
人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。（作者：苏霍姆林斯基）
教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。（作者：孔子）
教育人的哲理句子
适合用来 教育 人的哲理 句子 有哪些?下面是我为大家精心推荐的教育人的哲理句子，希望能够对您有所帮助。
教育人的哲理句子
1. 人生在世的首要大事是保持灵魂的高尚。――福楼拜
2. 人生有百分之十在于你如何塑造它，有百分之就在于你如何对待它。――柏林
3. 只有向后看才能理解人生;但要生活好，则必须向前看。――克尔凯郭尔
4. 事业常成于坚忍，毁于急躁。萨迪
5. 要成就一件大事业，必须从小事做起。列宁
6. 时间是真理最伟大的朋友，偏见是真理最大的敌人，谦逊是真理永恒的伴侣。(查，利匀顿)
7. 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
8. 外表的美只能取悦一时,内心的美才能经久不衰。(歌德)
9. 最大的无聊，就是为无聊费尽辛劳。(莎士比亚)
10. 生活是没有旁观者的。(歌德)
11. 如果一个聪明人干了一件蠢事，那就不会是一件小小的蠢事。(歌德)
12. 理解生活而且还要热爱生活。(罗曼，罗兰)
13. 荣誉的桂冠是用荆棘 编织 而成的。(卡莱尔)
14. 什么是成功的秘决：艰苦劳动正确 方法 ，少说空话。(爱因斯坦)
15. 只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
16. 我不愿有一个装满东西的头脑，而宁愿有一个思想开阔的头脑。(蒙田)
17. 把你的名字刻在人心上，而不是大理石上。(爱迪生)
18. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。(裴多菲)
19. 懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来在坟墓里有足够的时间让你睡觉。(富兰克林)
20. 应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。伊索
21. 我们是国家的主人，应该处处为国家着想。雷锋
22. 自我控制是最强者的本能。萧伯纳
23. 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。高尔基
24. 我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。歌德
25. 我们唯一不会改正的缺点是软弱。奥斯特洛夫斯基
26. 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。陶铸
27. 人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。萧伯纳
28. 成名的艺术家反为盛名所拘束，所以他们最早的作品往往是最好的。贝多芬
29. 谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。歌德
30. 人活着，总得有个坚定的信仰，不光是为了自己的衣食住行，还要对社会有所贡献。张志新
31. 时间是真理最伟大的朋友，偏见是真理最大的敌人，谦逊是真理永恒的伴侣。(查，利匀顿)
32. 人不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。
33. 表的美只能取悦一时,内心的美才能经久不衰。(歌德)
34. 最大的无聊，就是为无聊费尽辛劳。(莎士比亚)
35. 生活是没有旁观者的。(歌德)
36. 如果一个聪明人干了一件蠢事，那就不会是一件小小的蠢事。(歌德)
37. 理解生活而且还要热爱生活。(罗曼，罗兰)
38. 荣誉的桂冠是用荆棘编织而成的。(卡莱尔)
39. 什么是成功的秘决：艰苦劳动正确方法，少说空话。(爱因斯坦)
40. 只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
教育人的哲理句子精选
1. 我不愿有一个装满东西的头脑，而宁愿有一个思想开阔的头脑。(蒙田)
2. 把你的名字刻在人心上，而不是大理石上。(爱迪生)
3. 生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。(裴多菲)
4. 懒鬼起来吧!别再浪费生命，将来在坟墓里有足够的时间让你睡觉。(富兰克林)
5. 一个人如果再也无法光荣地活下去，就该光荣地死去。(尼采)
6. 对付邪恶的特效药就是和邪恶战斗。(泰戈尔)
7. 工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。罗丹
8. 人生是没有 毕业 的学校。黎凯
9. 未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现实吧!车尔尼雪夫斯基
10. 宁要好梨一个，不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个，也比十个朝气沉沉的人强。列宁
看了教育人的哲理句子的人还看：
1. 教育孩子有哲理的话
2. 爱的教育哲理句子
3. 带有哲理的句子
4. 带有哲理句子
5. 教训人哲理的话
关于教育人的句子有哪些和形容教育人的话的句子就给朋友们分享到这啦，不知道你从中找到你喜欢的语句了吗？如果你还想了解更多美文美句，记得收藏关注本站哟。