画线句子的描写方法有哪些(画线句运用了什么描写)

admin12023-05-08

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要下雨了短文中画横线的句子运用了哪种人物描写方法

1、听雨文中画横线句子运用的是比喻修辞手法,作用是用比喻的方式来表达作者的思想感情。比喻是一种比较的修辞手法,它把一种事物比作另一种事物,以此来表达作者的思想感情。

2、画线的部分用了比喻、拟人的修辞手法。画线句子:五月黄梅天,到处黏溻溻的,母亲走进走出地抱怨,父亲却端著宜兴茶壶,坐在廊下赏雨。院子里各种花木,经雨一淋,新绿的枝子,顽皮地张开翅膀,托着娇艳的花朵冒着微雨。

3、报告,看不到划线的地方。所以应该整句来看了 应该是 夸张 和 比拟 夸张 :“一千个”并不是确指一千个,而是表现声音之大;比拟 把雷雨声比拟成侠客和诗人 这样句子比较生动形象。

4、第⑨段中画横线的句子运用了什么描写方法?有什么作用? 文章第一节最后一句用了(比喻)和(排比)的修辞方法,写出了(乡村鸟鸣的美妙,能激励人们,让人们更富有信心)。

5、文中画横线的句子是对水和桥的描写,运用了什么修辞手法?这样写有什么好处? 句子对水和桥的描写均运用了拟人的修辞手法,甚至略带夸张。

1.文中黑色划线句子或段落分别运用了什么描写手法?

属于细节描写;突出鲁迅先生永不停息的工作热情和奋斗不止的拼搏精神。因为作者是拿万年青的形象来比照、象征鲁迅先生的形象,万年青的个性风采象征着鲁迅先生坚贞不屈、勇于斗争、永不休战、浩气长存的崇高形象。

用了比喻的修辞手法,把落在小青瓦和玻璃瓦上的雨点发出的声音比作在玉盘里乱跳的珠玑和琴声中的高音阶,形象生动地表现了雨声的特点以及带给人美妙的感受。

天生我材 选文中的画线句子用了什么描写方法?有何作用 答案:外貌、神态和动作描写;生动形象地描写了舞剑老师灵动、潇洒的身姿,突出了舞剑老师的精神气质之美。

文中划线句子运用了什么描写?作用是什么?

划去凋谢、惊异、视察、生怕 “万年青”有不畏严寒、四季常青、坚贞顽强的特点。(1)鲁迅先生已离我们远去,在没有了鲁迅先生的日子里,我们的生活充满了寂寞。

是侧面描写,也是间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,使文章或小说更加生动和感人。侧面描写是对正面描写的有益补充。侧面描写有利于表现人物的性格。

画线句运用了动作描写;通过“紧贴”“迈”“跑”“累趴”等动词的运用,写出了跑步时的艰难,但她咬牙坚持,即使累倒也不放弃;表现了不辞辛苦,言传身教。

这里使用的是比喻描写方法。把小孩军人的倔强、不屈的精神比作一只倔强的小红军,从而形象地描述出小兵的心态,表达出小孩军人正义感和勇气的精神。

天生我材 选文中的画线句子用了什么描写方法?有何作用 答案:外貌、神态和动作描写;生动形象地描写了舞剑老师灵动、潇洒的身姿,突出了舞剑老师的精神气质之美。

外貌描写:头戴方巾,身穿玉色夹纱直裰,脚下珠履,面色微黄,两眉剑竖,好似画上关夫子眉毛。(选自第三十一回)人物简介:杜少卿是吴敬梓以自己为原型在作品中塑造的一批真儒名贤之一,在其身上寄托了作者改造社会的理想。

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