今天给朋友们带来的是关于词义重复的句子有哪些的语句，其中也包含关于词义重复的句子有哪些英语的句子，如果正好有您的喜欢的句子，看完后有感悟，可在评论论区留言！
句子目录预览：
- 1、诗歌中运用反复的诗句
- 2、要几个用词重复的病句，谢谢
- 3、重复词语的句子六年级
- 4、六下语文书中有两词重复的句子有哪些呢？
- 5、汉语病句改错方面的问题 句子中出现了哪些文言词语或书面语，会出现语意重复错误？
- 6、用几个意思相同但说法不同的词语来造一个句子？
诗歌中运用反复的诗句
1. 关于反复的诗句
关于反复的诗句 1. 关于反复的句子
谁的指间滑过了千年时光；谁在反反复复中追问可曾遗忘；我等你用尽了所有的哀伤；而你眼中却有我所不懂的凄凉。
3：在生活中，每一个选择都肩负着沉重的责任，所以在作出决定的前需要深思熟虑，在反复推敲后才作决定。
4：十七年的过去，像是一场反反复复无法清醒的噩梦，幸好最后睁开眼，发觉生活竟能如此平和而美好。
5：总是在冗长的梦境里完成生命现实里不愿上演的别离和割舍。这样的梦境，是否太过冰凉与残忍。看世界多危险多难。如反复无常的气象。没有地图。我们一路走一路被辜负，一路点燃希望一路寻找答案。过去的畅想有多快乐，现世的遗憾就有多悠长。
6：爱上你，是我今生最大的幸福 爱上你，我会一辈子陪在你身边 陪着你，一行行 一句句 慢慢变老，老成一首 老掉牙的经典情诗，让子孙后代 反复背诵。
7：你好，我们是愚人学院招生办公室，经反复考察，我们决定愚人节吸收您为我院学生，学费免除，吃住全包，您的学号是：2222；学名是：愚人一郎！
8：据说处暑的天气变化是反复无常的，听说处暑的气温是忽冷忽热的，传说这样的天气情况下收到祝福的人最幸福，那就没啥说的了我的祝福最先到‘处暑快乐’。
9：芒种到来讲究多，听我给你说一说。天气炎热易出汗，衣服勤洗又勤换。御寒衣服莫收藏，天气反复易受凉。绣带飘飘送花神，富丽堂皇又一年！
10：无论是对是错，你需要有一个准则，你的行为应该遵循这个准则，并根据现实生活不断的修正。反反复复优柔寡断的人，是不可能讨人喜欢的。在对错之间徘徊的人，形象不如从错到对的人正面。
11：酷暑被防范，思念犹常在，断我无常心，“秋老虎”来转，气温湿度换，天气冷暖依然在，反复无常表作态，立秋收获很实在，保护身体要自爱，短信传达祝福的爱，幸福温暖与你同在！
12：反复认为自己是什么，就一定会成为什么
13：也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈的搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找的我的碑文，上面仍刻着：热爱生命。
14：点点星辰，孤月难相对，风花雪月恨寒冬，此情不曾永恒，故人在何方？黄沙漫漫，落日更长空。夕阳西下笑红尘，自古反复无常，沧海桑田去。秋天关心的短信祝你快乐！
15：农历七月十三，楼宇之颠，独倚铁栏，是燕南天？秀发飘然，神情深远，手持木棍，直指苍天！徐徐收起，轻轻伸展，反复之后，仰首大喊：“今天是国际青年节，你快乐了吗！”
16：睁开眼，是满目的现实；灭了烟，是满怀的思恋；擦干眼角的泪，我反复告诫自己不要再哭泣。用一颗坚定的心，生茧的手去创造我们的明天，那是世间无法比拟的幸福与唯美！我在期待有一双手，牵我到白头！
17：一场秋雨一场寒，秋季热凉易反复，舒爽时光好好度，美好时节祝福到，亲切问候送吉祥。祝欢笑秋分，快乐常跟。
19：谁的指间滑过了千年时光；谁在反反复复中追问可曾遗忘；我等你用尽了所有的哀伤；而你眼中却有我所不懂的凄凉。
20：当理想离你越来越近，只要再奋斗一下，踏实的再走一步，实现理想的人就是成功的人，成功的人一定曾真心实意的对待过自己的理想，并且为了实现这个理想他可能通过精心策划，反复的磨练自己的心理承受能力与各方面的防御力。
2. 形容“反复”的诗句有哪些
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
——宋·陆游《游山西村》 释义：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。 2、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
——唐·刘希夷《代悲白头翁》 释义：今年我在这里看着桃花李花因凋零而颜色衰减，明年花开时节不知又有谁还能看见那繁花似锦的胜况？ 3、寄言荣枯者，反复殊未已——唐·白居易《读史五首》 把自己的心事嫁接在植物的荣枯上面，反反复复的强调自己并不特殊。 4、春夏作头，秋冬为尾。
循环反复无穷已。——唐·罗隐《乐府杂曲·鼓吹曲辞·芳树》 释义：春天和夏天作为一年的开始，秋天和冬天作为一年的结尾，如此循环往复。
5、请陈初乱时，反复乃须臾。——唐·杜甫《草堂》 释义：在知道作乱的那一刻，就知道势横而自败。
6、岁久年深心反复，不觉情迷萦缚。——元·侯善渊《酹江月》 释义：随着年龄的增长，心里却不断的反复，反而把思绪给牵引住了。
7、反复弄小技，于道未为贞。——元·王冕《感怀 其二》 释义：反反复复的在一些小的技术上，反倒忘记了最初的目的。
8、人事反复那能知，谗言入耳须臾离。宋·王安石《君难托》 释义：人心的反复怎么会知道呢？一旦有小人在耳边诉说谗言就离心了。
9、一点穿联浩动，两仪内、反复阴阳。——元·王处一《满庭芳·心火真香》 释义：一点串联整个世界，在两仪内，反反复复，循环阴阳。
10、但怜反复间，观者为惆怅。——宋·张耒《有感三首其三》 释义：反复吟诵，叫人心生惆怅，惆怅万千。
3. 形容“反复”的诗句有哪些
1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——宋·陆游《游山西村》
释义：山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
2、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——唐·刘希夷《代悲白头翁》
释义：今年我在这里看着桃花李花因凋零而颜色衰减，明年花开时节不知又有谁还能看见那繁花似锦的胜况？
3、寄言荣枯者，反复殊未已——唐·白居易《读史五首》
把自己的心事嫁接在植物的荣枯上面，反反复复的强调自己并不特殊。
4、春夏作头，秋冬为尾。 循环反复无穷已。——唐·罗隐《乐府杂曲·鼓吹曲辞·芳树》
释义：春天和夏天作为一年的开始，秋天和冬天作为一年的结尾，如此循环往复。
5、请陈初乱时，反复乃须臾。——唐·杜甫《草堂》
释义：在知道作乱的那一刻，就知道势横而自败。
6、岁久年深心反复，不觉情迷萦缚。——元·侯善渊《酹江月》
释义：随着年龄的增长，心里却不断的反复，反而把思绪给牵引住了。
7、反复弄小技，于道未为贞。——元·王冕《感怀 其二》
释义：反反复复的在一些小的技术上，反倒忘记了最初的目的。
8、人事反复那能知，谗言入耳须臾离。宋·王安石《君难托》
释义：人心的反复怎么会知道呢？一旦有小人在耳边诉说谗言就离心了。
9、一点穿联浩动，两仪内、反复阴阳。——元·王处一《满庭芳·心火真香》
释义：一点串联整个世界，在两仪内，反反复复，循环阴阳。
10、但怜反复间，观者为惆怅。——宋·张耒《有感三首其三》
释义：反复吟诵，叫人心生惆怅，惆怅万千。
4. 反复在文中出现的句子或词语叫什么手法
反复（重现） 为了表达强烈的感情，有意重复使用某个词语句子或句组，这种修辞方法叫反复. 反复的种类： 1接连反复： 等待着，等待着，载着你遗体的灵车，碾过我的心. 沉默啊，沉默啊，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡. 2间隔反复： 好个"友邦人士"！日本帝国主义的兵队强占了辽吉，炮轰机关，他们不惊诧；阻断铁路，追炸客车； 捕禁官吏，他们不惊诧.中国国民党统治下连年内战，空前水灾，买儿救穷，砍头示众，密密杀戮， 严刑逼供，他们不惊诧.在学生情愿中有一点纷扰，他们就惊诧了！ 反复的作用： 强调作用，用于抒情写景，感染力强.。
要几个用词重复的病句，谢谢
语意重复病句类型例谈
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来源：中学语文资源网 点击数：196 次 时间：2005-12-15 13:03:00 录入：bmc0918
语意重复病句是高考经常会考查的一种病句类型。“语意重复”多由误用词语造成，高考在语病辨析和语病修改中都考查过这类题目，解题的要领就是要识辨出造成语意重复的词语。有些短语平时经常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规范用法，很有麻痹性 ，考生做题时尤其要注意。
1.今天是除夕之夜。
“除夕”是指“农历一年的最后一天的晚上”，已包含“晚上”之意，后再加“之夜，则构成了语意重复。
类似的说法还有“凯旋而归”，“过虑的想法”等，须注意。
2.近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。 “溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意就重复了。
3.自从傍上李福贵后，她就暗暗窃喜：出人头地的时候终于来了。
“窃”含有了“暗暗”的意思，可改为“心中窃喜”
4.马征夫妇相敬如宾，但有时在艺术创作上，不乏有唇枪舌剑的场面。
“乏”本身意思是“缺少”，含有了“有”的意思，本句可将“有”去掉。
5.有一个毛笔字写得很好的老诗人，给我写了“烈士暮年，情高趣雅”八个精神抖擞的大字，老画家李苦禅还给我写下“云烟供养，书画延年”八个大字，这两人写的字力可扛鼎，我看包世臣、沈寐叟再生，也难至臻此。
“至”、“臻”都有“达到”的意思，应改为“也难至此”或“也难臻此”或“难臻此境”。
6.陈露被人们誉为是冰上蝴蝶。
“为”和“是”都有联系两个事物，表示判断的动词，一般在一个判断句里用其中之一即可。但“誉为”是“赞扬为”的意思，词义比“是”丰富，所以应把“是”删去。
7.群众们大清早就跑到车站，等待着志愿军的凯旋归来。
“凯旋”是“胜利归来”的意思，与后面的“归来”语意重复，应删掉“归来”。
8.听了小李的介绍，我在心里真是由衷的感谢小张。
此句语意重复，“由衷”就是“发自内心”、“在心里”的意思，可删除“在心里”。
9.安秀玲和杨英是好朋友，经常俩个人在一起复习功课。
“俩”是“两个”的合音词，本身已经包含了数词和量词两种用法了，因此应该把“个”去掉。
10.我心里一直耿耿于怀。
“耿耿于怀”包含了“心里”的意思，应该将“心里”去掉。
11.更令人气愤的是，这个衣冠禽兽的家伙，连她也不放过。
“衣冠禽兽”是指卑鄙无耻、如同禽兽的人，是名词。这里是把它误用为形容词，修饰“家伙”，充当定语。应删掉句中的“的家伙”。
12.它并非是国家权威机构公布的结果，有许多人为操作的因素在内。
“并非”的意思是“并不是”，表示否定判断，与“是”部分语意重复。
13.海内外闻名遐迩的景德镇陶瓷，白如玉，明如镜，薄如纸，声如磬。
“闻名遐迩”是指“远近闻名”，与“海内外”语意部分重复，可删去“海内外”。
14.坐在记者身旁的一位外国人突然忍俊不禁地笑了起来。
“忍俊不禁”就是“忍不住笑了出来”的意思，与“笑”部分语意重复，可改为“突然忍不住笑了出来”。
15.他们一起收拾东西，就各自分道扬镳了。
“分道扬镳”是“各自分开”的意思，与“各自”部分语意重复，可删去“各自”。
16.他只不过正在做自己的事情的时候，顺便帮了一下别人，没想到却受到了不虞之誉。“不虞之誉”中的“虞”就是“想到”的意思，与“没有想到”部分语意重复，可
删去“没想到”。
17.转眼到了第二年夏天，一场不幸的厄运突然降临到王家的头上。
“厄运”是“不幸的运气”与前面“不幸的”语意重复，可以去掉“不幸的”。
18.我逐渐发现我与他的差别相差悬殊。
“悬殊”的意思是“相差很大”，可把“相差悬殊”换成“很大”。
类似的句子还有“这两个球队实力悬殊。”
19.1945年，在广岛附近的加山又造亲眼目睹了原子弹爆炸的恐怖。
“亲眼”在句中作状语，但是和后面“目睹”部分重复，使得成分多余，应删除“亲眼”。
20.这次高考中的七个科目，他一人囊括了少年班新生中的四个单科成绩第一名。
“囊括”是“全部包罗在内”的意思，而此句中只有“四个单科成绩第一名”，可以修改为“……他一人获得了……”。
21. 纪念孙中山诞辰一百二十一周年。
“诞辰”作名词，是“生日”的意思，名词误作动词，可将其改为“诞生”。
22.这座房屋的产权问题应该诉诸于法律。
“诸”在文言文中可作兼词，相当于“之于”，和句中的“于”部分语意重复。可删去“于”。
23.安史之乱造成了人民的生灵涂炭，杜甫一家也展转流离，漂泊南方。
“生灵涂炭”中的“生灵”包含了“人民”，可删去前面的“人民的”。
24.我们精选了部分获奖作品集萃登载，请读者朋友跟随我们的妙语美图，和我们一起欣赏美丽的世界。
“萃”，聚也，汇也。“集萃”是由这两个词构成的合成词。有重叠之嫌。可将“集粹”改为“精粹”。
25.校长在行政会上所讲的问题，总共涉及到四个大方面，七个小方面。
“涉及”的意思就是“关涉到”，及相当于“到”，语意部分重复，可删去“到”。另外，像“波及、提及”等词在使用的时候也常会出现这些错误。
例如：讨论集中在“文”和“道”的关系问题上，所以后来被人们称为“文道之争”，这场广泛的讨论，波及到全国许多省市。
26.对有些人所持的让经济开发区“遍地开花”的观点，著名经济学家厉以宁早在10年前就提出过质疑。
“质疑”本来就表示“提出疑问”，与前面的“提出”语意重复，可将“质疑”改为“怀疑”。
重复词语的句子六年级
六年级用重复词语的句子如下：
1、所谓成长，就是逼着你一个人，踉踉跄跄的受伤，跌跌撞撞的坚强。
2、后来从除夕到元旦，把发明了纸卷的爆竹，家家户户燃放，意在驱邪魔，迎平安。故有“爆竹声中一岁除”或“爆竹一声除旧，桃符万象更新”等诗句。民间吉祥图案则有画竹或儿童放爆竹，寓意竹报平安。
3、他踉踉跄跄跑出去，几乎是从楼梯上滚下来的。他赶到办公室门口站着，上气不接下气，两腿发软，手冷冰冰的。他看见数不清的人向办公室涌来，他的大脑已经失去了指挥自己的能力。
4、他喝醉了酒，踉踉跄跄走出屋去。
5、他刚从工地上干活回来，踉踉跄跄地走进屋中，身子一下瘫倒在床上，话也不想说一句，眼睛早已睁不开。
6、小城里出现了这种事情，有如平地一声惊雷，人们到处议论弄得满城沸沸扬扬。
7、耀眼的礼花在空中闪烁，鞭炮声声震耳欲聋，家家户户灯火通明，那五彩缤纷的烟花映红了大地，映红了天空，这绚丽的色彩，不正象征着我们祖国的锦绣前程吗？
8、开国大典就这样轰轰烈烈的举行了，每一个中国人心中都有一股压抑不住的激动和强烈自豪感。
9、过年了，家家户户喜气洋洋张灯结彩。
10、街街巷巷喜气洋洋，家家户户彩灯明亮，老老少少爽爽朗朗，人间处处华章奏响，你来我往传递祝愿，幸福快乐感受新春。新的一年，祝你万事如意！
六下语文书中有两词重复的句子有哪些呢？
一、常识填空（共9分）1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。（4分）春：夏：秋：冬：2、目前，中国正在为举办（ ）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分）3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（ ）（1分）A、119 122 110 120 B、122 110 120 119C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122二、基础知识。(29份）1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。（3分）e q I d r j l n大写字母：小写字母：2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分）3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。（3分）（1）（ ）一趟 （2）（ ）一遍 （3）（ ）一把（4）（ ）一眼 （5）（ ）一句 （6）（ ）一遭4、先补充成语，再按要求分类。（10分）神机（ ）算 自私自（ ） 斗志（ ）扬阴（ ）诡计 滔滔不（ ） （ ）头丧气舍（ ）为人 口若（ ）河（1）将上述成语按褒义和贬义分类。①褒义词：②贬义词：（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。（ ）——（ ） （ ）——（ ）（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面（ ）——（ ） （ ）——（ ）5、按要求写句子。（7分）（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至”。（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。比喻句：拟人句：6、按要求写句子（各一句）。（1）表示学习方面的谚语：（2）你最喜欢的一句歇后语：（3）你最喜欢的一句名言警句：（4）你最喜欢的一句古诗：7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。（5分）三、语言实践。（共10分）1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）（l）“读书好”的意思：（2）“好读书”的意思：（3）“读好书”的意思：2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。（3分）A：我扶你走吧。B：C：3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。（4分）四、阅读。（16分）阅读短文完成下列各题。探 望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（ ）的转变。||机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（ ）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ ）了力量，我迈上一大步，推开了房门。他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？”他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。||第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？”同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。||1、在文中拼音后面的括号里写上词语。（3分）2、写出加点字（词）的同义字：(2.5分）搭理（ ） 半晌（ ） 挺（ ） 末了（ ） 包含（ ）3、按分好的段落，写出段落大意。（3分）4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是 。（l分）5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）(l)只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。(2)他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”6、改变句子：（1）今天我们的谈话不是很好吗？（不带问号的句子）。（2分）（2）沈敏这件事做得真有意义。（有问句的句子）。（2分）7、这篇文章主要写了 事，反映了 。（2.5分）五、写作（共30分）1、在原文中修改下面一段话中的错误。（5分）一个冬天的傍晚，大雪刚停，孙康站在门口，觉得雪地亮堂堂的。他想，雪地里这样亮，也许可能看清书上的字呢？他拿出一本书，映着雪一看，居然看得清。他故不得天冷，就蹲在雪地上看起书来。2、以《如果我有钱了》为题，联系生活实际或展开想象写一篇文章，体裁不限。2、读词句，把带点字正确的读音用“——”画出来。(4分)①星期天，我一边看(kān kn)家，一边看(kān kn)电视。②这话传(zhun chun)到蔺相如耳朵里，他就请病假(jiǎ ji)不上朝，免得跟廉颇见面。③门前挑(tiāo tiǎo)着一面旗。④目的(d d) 塞(sāi si)外 恶( )劣3、按查字典的要求填空。(5分)(1)“目之所及”的“及”用数笔画查字法应查 画，第二画的笔画名称是，再用它组两个词： 、(2)“邮差”的“差”，用音序查字法先查大写字母 ，再查音节 。它是个多音字，有以下几个读音：①chā ②ch ③chāi ④cī 给下面带点的字选择正确读音的番号填空。出差( ) 参差( ) 差( )异 成绩差( )4、把下面的词语补充完整，再选两个词语造句。(6分)一( )而尽 如饥似( ) 一如( )往 ( )天覆地理( )气壮 得其( ) 神机( )算 同心( )力5、按一定顺序排列下面错乱的句子，将序号写在括号里。(5分)( )我在浓雾中慢慢地行走，一会儿，头发上沾满了雾珠。( )早晨，我背着书包走出家门，眼前是白茫茫的大雾。( )太阳从薄薄的雾中钻出来，射出万道金光。( )远处什么也看不见，视线全被浓雾挡住了。( )过了一会儿，雾渐渐地小了。6、回忆本期学习内容，根据要求填空。(1)阅读下面这段话，完成练习。渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。在挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海，这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。①缩句。(1分)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。 缩为：②将“心惊肉跳”换成“忐忑不安”好不好？为什么？(3分)③读句答问。(3分)海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。1)说这间渔家的小屋“温暖”是指2)说这间渔家的小屋“舒适”是因为3)这些句子表现了桑娜④归纳这段话的主要内容。(2分)(2)回忆课文内容填空。(5分)①读了让我们懂得光阴易逝，须珍惜时间的那篇文章是《 》。②《长歌行》一诗，读到 ，我真切地感受到要抓住现在这美好的时光好好学习，不然到时后悔就来不及了。③《卖火柴的小女孩》一文是丹麦著名童话作家 写的。全文一共写小女孩 次擦燃火柴。小女孩第二次擦燃火柴看到 ，因为她这时（3）把句子补充完整。(2分)① ，关山阵阵苍。②随风潜入夜，③删繁就简三秋树， 。④ ，为有源头活水来。第二部分 阅 读认真阅读短文，完成下面的练习。(24分)动人的一幕广东省恩平市恩城镇四小 梁佳凡“收下我的一元!”“加上我的五元!”一阵吵嚷声从六(2)班教室里飞出。这是我们班的同学为病危的岑老师捐款治病的一幕。岑老师几十年如一日，全身心扑在教学工作中，为党的教育事业呕心沥血。然而，他不幸患上了绝症，躺在人民医院的病床上，生命垂危，正等着家人筹备一笔巨款为他做手术。这个消息像个炸弹，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。“为了挽救岑老师的生命，伸出我们的双手，献出我们的一片爱心……”班长站在讲台上，发出了这感人肺腑的呼唤。顿时，同学们都默默地掏出自己的零用钱。从一元到十元甚至上百元，各种面值的人民币雪片般飞到班长手中。这时，只见李坚手里拿着2元，低着头走到班长跟前，哽咽着说：“请收下我的一点心意吧!”外号“小馋猫”的陈冰把准备买零食的钱全都捐了出来。家庭生活最困难的刘伟娜也掏出了带着体温的2枚硬币……突然“调皮鬼”张锋从外面急匆匆地跑进来，把一叠面值100元的人民币送到班长跟前，气喘吁吁地说：“收……收下吧。”班长接过钱一数，惊呆了，整整500元呀!“你……你，怎么能……”张锋平静地说：“这是我多年积蓄下来的压岁钱。当我得知这个消息后，马上跑到储蓄所去取钱。可是去得太早，叔叔阿姨们还没开门营业，我一直在那儿等，所以现在才……”平时从不买零食的陈欣茹把自己心爱的“小猪”塞到班长手里说：“来!把它砸了吧!”班长拿着“小猪”翻过来掉过去地看，爱不释手地说：“这么漂亮的储蓄罐砸了，多可惜呀!”大家都睁着大大的眼睛看着那精美的“小猪”。陈欣茹毫不惋惜地说：“砸吧!不要紧。”“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!这动人的一幕，洋溢着同学们对老师真挚的情，无限的爱。7、写出下列词语的近词。(4分)顿时—— 挽救—— 精美—— 猛烈——8、联系上下文，理解词语的意思。(3分)①呕心沥血：②气喘吁吁：③爱不释手：9、用“‖”把短文分成3段，归纳第4自然段的段意。(5分)10、读句子，体会句子的含义。(4分)(1)这个消息像个炸弹，在校园里爆炸了，猛烈地震撼着同学们的心。(2)“砰”的一声，“小猪”碎了，蹦出一枚枚亮晶晶的硬币。不，是一颗颗火热的心啊!11、平时你一定喜欢收集材料吧!在你收集的材料中，也一定有与本文相似的材料吧，这些材料对理解这篇文章一定起到了积极的作用。请写出你平时收集材料的方法。(3分)12、认真读短文，归纳它的主要内容。(2分)13、联系自己的实际或收集到的材料用一段话谈谈你读了本文后的感受。(3分)第三部分 习 作14、题目：真是意外 (30分)提示：(材料)雪梅也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能来真是不容易啊!……要求：根据提示的材料，抓住“感到意外”、“她能来真是不容易啊”展开合理的想象，写一篇400字以上的记叙文，要把事情的起因、经过、结果写清楚。基础知识一、看拼音写词语。（10分）qián kūn fěi cuì huì jí bō lán zhuàng kuò（ ） （ ） （ ） （ ）yáng yì xiǎng shòu méi tǐ shèng qì líng rén（ ） （ ） （ ） （ ）二、组词。 （8）1、比一比，组词语。埃（ ） 媒（ ） 崖（ ） 偿（ ）挨（ ） 谋（ ） 涯（ ） 尝（ ）2、多音字组词。bō（ ） qiáng（ ） mēng （ ）剥 强 qiǎng ( ) 蒙 méng ( )bāo（ ） jiàng（ ） měng（ ）三、按查字典的要求填空。 （4.5分，每空0.3分）要查的字部首查字法音序查字法应选那种解释（用“√”在序号上标出）部首再查几画音序音节盛气凌人①兴盛 ②强烈 ③盛大 ④深厚滥用① 流水漫出 ②过度，无限制歧途①岔（道） ②不相同，不一致四、填空。（12.5分）1、在括号里填上加点词的反义词，组成成语。（每词0.5分）得不偿（ ） 无中生（ ） 出生（ ）（ ）同甘共（ ） 生离（ ）别 大同（ ）（ ）弄（ ）成真 （ ）争暗斗 外强 （ ）干深入（ ）出 口是心（ ） 改天换（ ）损公肥（ ） （ ）口同声 三长两（ ）2、把下面各组中不是同类的词找出来，写在后面的括号里。（每空0.5分）① 刹那 黎明 正午 傍晚 深夜 （ ）② 海洋 山川 江河 河流 溪流 （ ）③ 菜刀 镰刀 磨刀 剪刀 小刀 （ ）④ 铅笔 毛笔 电笔 钢笔 油笔 （ ）3、选词填空。（3分）隐蔽 隐藏 发现 发觉(1)地道气孔的口都在（ ）的地方，敌人很难（ ）。夸口 夸耀 夸奖(2)大家都（ ）小洪的功课最好，但是她很谦虚，从来不（ ）自己。(3) 用关联词语填空。（ ）在家里看电视，（ ）去山上呼吸新鲜空气。小明的学习成绩（ ）这么好，（ ）他平时刻苦努力的结果。五、按要求改写句子。（6分）1、雷锋精神值得我们学习。改为反问句：2、总理站起来对我说：“我要去休息了。”改为转述句：3、花儿开了。扩写句子：4、他被敌人抓起来了。改“把”字句：5、他一定要去上学。改为双重否定句：6、父亲那白发苍苍的头俯在叙利奥黑黑头发的小脑袋上看。缩句：六、指出下面的句子各用了什么样的修辞手法，写在括号里。（2.5分）1、是谁创造了人类世界？是我们的劳苦大众。 （ ）2、这不是伟大的奇观吗？ （ ）3、杨树枝条在微风的吹拂下轻轻摆动，向我们招手。 （ ）4、“精彩极了”“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。（ ）5、我谨慎地把握住生活的小船。 （ ）七、用修改符号在原句上修改病句,写出病因。（6分）1、一切任何困难都吓不倒我们。（ ）________________________________________________2、听了这个故事，受到深刻的教育。（ ）__________________________________________________3、大雨和乌云从天空中倾泻下来。（ ）___________________________________________________4、半个学期以来，我的语文知识提高了。（ ）___________________________________________________5、我听见他一个人在默默地唱歌。（ ）_________________________________________________________＿6、星期天，我在家里写了一篇文章和一幅画。（ ）_________________________________________________________________________________课内阅读一、 默写古诗《长征》，并按要求填空。（6分）___________________________________________,__________________________。___________________________,___________________________。___________________________,___________________________。___________________________,___________________________。这首诗前两句的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿这首诗表达了 ________________________________________________________________________________________精神。二、根据课文内容填空。（6.5分）（1）、《一夜的工作》重点讲了周总理工作劳苦和生活俭朴。工作劳苦，着重从___________________________________________________________________________方面讲。生活俭朴，着重从 方面讲。（2）、“真是‘舟行碧波上，人在画中游’。”这一句与开头一段有什么联系？(3)、把下列诗句补充完整。愿乘风破万里浪，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．虚心竹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，傲骨梅＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．课外阅读阅读短文，完成练习。（13分）游龙华公园星期天，我们游览了桃花盛开，曾经洒过烈士鲜血的地方－－龙华公园。进了公园，我们先走向“桃园”。不多会儿，满园桃花便呈现在我们的眼前。这里的桃花品种繁多，有“樱桃”、“白桃”、“垂桃”、“日月桃”等。桃花的颜色也各不相同，红的像一团火，白的像一片云，还有黄的、紫的、真是五彩缤纷！微风吹过，送来了缕缕清香。你们看 那儿有许多蝴蝶 一个同学指着前边说 我们望去 一些枝头果然有许多蝴蝶在随风摆动 可是走近一看 它们不是蝴蝶而是花 这种花的形状、颜色和蝴蝶完全相同，所以人们称它为“蝴蝶花。”‖饱览了桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑前。纪念碑两旁松柏耸立，四周铺满嫩草，外面围上一圈整齐的冬青。纪念碑上刻着：“龙华千载仰高风，壮士身亡志未终，墙外桃花墙内血，一股鲜艳一股红。”读着碑文，我仿佛看到了烈士们正横眉冷对带血的屠刀，殷红的鲜血染红了龙华的桃花……‖离开了纪念碑，鲜明的路标把我们引向画廊。画廊里展出了许多烈士的照片，照片下面是烈士的生平简介。这里还陈列着烈士的手稿。这些手稿记载着先烈们的战斗力程。这时，我不禁低语：“烈士们，安息吧！我们一定要沿着革命的路走下去，走到底！”‖⒈ 给带点字选择合适的解释，把序号写在横线上。（1.5分）⑴桃花盛开_____（①盛大，隆重 ②旺盛 ③深厚 ④姓）⑵饱览_______（①满足了食量 ②饱满 ③充分满足）⑶沿着_______（①顺着 ②依照以往的方法、规矩 ③镶边 ④边儿）⒉ 作者看了龙华公园的哪几个地方？（2分）__________________________________________________________________⒊ 根据“//”分好的意义段，写出第三段的段意。（2分）_______________________________________________________________⒋ 用“____”画出能慨括全文内容的一句话，用“ ～～～～～～”画出能连接上下文的句子，把文章中联想的句子抄下来。（3分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、给第二段没有标点的地方加上标点。（4.5分）作文（25分）要求：根据以下提供的材料，展开联想写一篇记叙文，适当写一些人物心理活动。书写认真，语句通顺。题目：香蕉皮引起的风波内容提要：①小明和小军在下棋。 ②冬冬从楼上的窗口扔下了一个香蕉皮。 ③小军生气了，冬冬不服气，小明劝阻。 ④小明帮助冬冬认错。【同学们，准备好，我们用90分钟的时间来做试卷，请你认真做，仔细检查。其中五道附加题是奖励你的，一并计入总分，相信你一定能成功！】基础知识 40%一、 选择题。（将正确答案的序号填在括号里）8分1、下列读音都正确的一组是（ ）A、浏览(liú) 炙烤(zì) 惊蛰(zhé)B、 昙花(tán) 酝酿(liànɡ) 住宅(zái)C、分泌(mì) 榔头(lánɡ) 抖擞(sǒu)2、下面词语中没有错别字的一组是（ ）A、诡计多端 神机妙算 再接再厉B、 良师诤友 关怀倍至 万籁俱寂C、轻举妄动 威武不曲 完璧归赵3、晚饭后，爸爸在灯下（ ）钱江大桥的设计图纸，妈妈坐在沙发上（ ）当天的报纸。A、浏览 B、观看 C、审阅4、“鼎盛时代”的“盛”正确的理解是（ ）A、兴盛，繁盛 B、强烈，旺盛 C、盛大，隆重5、下列三句话标点符号使用错误的一句是（ ）A、我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。B、 多少种绿颜色呀：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。C、我不知道那个人是不是他哥哥？6、“（ ）记住‘只拣儿童多处行’，（ ）永远不会找不到春天。”不能填入括号内的一组关联词语是（ ）A、因为……所以…… B、如果……就…… C、即使……也……7、横线上应填的句子是（ ）隆隆的春雷滚动在整个天空里，悠闲的白云躲在高山的怀抱里， （ ）前仆后继地从天空投下身去。接着，幅员辽阔的大地下了一场及时雨。A 春雷召唤着千千万万个小雨点儿 B 千千万万个小雨点儿迎着春雷的召唤C 春雷被千千万万个小雨点儿召唤着 D 千千万万个小雨点把春雷召唤着8、下列各句与原句不相同的一句是（ ）A、傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光烘托出一片安静而和平的夜。B、 谁知道呢？也许是花下的人语声，也许是什么地方有黄莺的歌声，也许是花丛中蜜蜂的嗡嗡声，还有什么地方送来看花人的琴声、歌声、笑声……C、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？二、 按要求填空。32分9、看拼音写词语。7分zī xún xún huán fàn làn chī qínɡ( ) ( ) ( ) ( )bì bō dànɡ yànɡ qiān lǐ tiáo tiáo chénɡ qiān yínɡ bǎi(
汉语病句改错方面的问题 句子中出现了哪些文言词语或书面语，会出现语意重复错误？
语意重复的现象从口头语到书面语，比比皆是。究其原因，有些错误是出于使用习惯，充斥眼耳；有些错误则是对词义的误解，似是而非。
概括语意重复现象的类型，不外乎以下几种情况：
一、重复性赘余
重复性赘余是指两个同义词语（或语素）连用造成赘余的语病现象。
【经典释例1】最美不过夕阳红
这是一句经典歌词，其中的问题：“最”是表示程度达到极点，超出一切同类的人或事物；“不过”是用在某些形容性词语后，表示程度最高。显然，两者组合成“最……不过……”时，赘余的错误就很明显了。上例可以是“最美是夕阳红”，也可以是“美（超）不过夕阳红”。
由此，“最少……以上”、“最小……以上”、“最多……以下”、“最高……以下”、“最低……以上”等一些用法自然也就错了：“最……”表示一个极点，“以……”表示一个范围，两者连用在逻辑上是混乱的。“超出意料之外”中“超出……”和“……之外”的连用也有类似毛病。
【经典释例2】国际间
这是一个大众媒体上普遍使用的词语。所谓“国际”是指国家与国家之间，世界各国之间，“际”就已经表示相互间的关系了；而“间”在这一小语境中也表示两个事物当中的意思。这样的说法也是赘余。
类似的现象还有：涉及到、波及到、来自于、出自于、截至到、这其中、多年夙愿、互相厮打、提出质疑、莞尔一笑、深深的沉思、还记忆犹新、……的原因是因为……、好像如芒在背、芸芸众生们、亲眼目睹、高达一百万元之巨、显得相形见绌、凯旋归来、切忌不可、浑身遍体鳞伤、令人堪忧、随便苟同等。
二、包含性赘余
包含性赘余是指一个词语（语素）的意思因已被另一个词语（语素）所包含而造成的语意重复现象。
【经典释例1】被……所……
“被”用于动词前，表示主语是受动作支配的对象，如“他被评为先进工作者。”“被”表示被动用法时单用即可。“所”表示被动用法时必须跟“为”连用，如“不要为假象所迷惑”。“被”相当于“为……所……”，或者说“被”已包含了“为……所……”的意思，两者可以互换使用，但不可交叉使用，我们经常见到“不要被假象所迷惑”的说法是错误的。
【经典释例2】报刊杂志
“报刊”是报纸和杂志的总称。“报刊杂志”是明显的包含性赘余，应该将其改成“报章杂志”。
【经典释例3】付诸于
“诸”源于文言文，是一个典型的兼词。兼词在古代汉语中是代表两个词义的结合，这种字兼有互相结合的两个词的意义和用法。“诸”是“之”和“于”的结合，因此“付诸于”中的“于”字已包含于“诸”字，是赘余。常见的文言兼词有“焉”“旃”“曷”等。
类似的错误还有：见诸于、盍（何不）不、俩（两个）个、不可叵（不可）测等。
三、隐含性赘余
隐含性赘余是指从逻辑上看，赘余成分已然隐含于某个词语（语素）意思中或纯属多余。这样的赘余隐蔽性强，不易被发现。
【经典释例1】免费赠送
“赠送”是指把东西无偿的送给别人，词义中本已包含“无偿”“免费”的意思。某些商家为了是使宣传更吸引路人的眼球，故意在措辞上做手脚，在“赠送”前特意加上“免费”字样来迎合消费者心理，结果混淆了视听。
【经典释例2】悬殊很大
“悬”有一个义项“距离远；差别大”，“殊”为程度副词，“悬殊”是指相差很远或差别很大，“很大”的意思已隐含在“悬殊”里了。正确用法有如“力量悬殊”“贫富悬殊”等。 “悬殊很大”的说法尽管很普遍，但其错误是显而易见。
【经典释例3】卫冕冠军
“冕”的本意是贵族的礼帽，这里指冠军称号，“卫冕”指竞赛中保住上次获得的冠军称号，我们可以说“卫冕成功”、 “能否卫冕”。“卫冕”用于在竞赛前，“某队（人）卫冕”，表明上届冠军依然参加此次角逐，依然处于保卫自己冠军之冕的状态；用于竞赛后，表明是蝉联冠军。但都不可用“卫冕冠军”这样的说法。“卫冕亚军”“卫冕季军”的说法就更不值一提了。
此类错误还有：非法走私、不必要的麻烦、不必要的错误、不必要的误会、无声的潜台词、公开宣称、坏毛病、优秀的传统美德等。
从用语的准确性可以看出说话、写作者的语言功底和逻辑思维能力。孔子云：“辞达而已矣。”文贵简洁，辞求精确。人们若都能对用词追根溯源，厘清词义，揪出形形色色的“隐形杀手”， 定能还我们的语言世界一片澄澈的天空。
以上答复希望能够帮到你，满意请采纳。
用几个意思相同但说法不同的词语来造一个句子？
您一定要同心协力，同甘共苦，同仇敌忾，打胜这场战役，让病毒困死于每一个角落
2020-02-14 回答者: 芈海霞 11个回答 156
用连续几个意思相同但字面不同的成语造句？
答：1、意思意思吧 2、这个人的意思很简单，看看就知道了 以上两个句子“意思”的意思并不相同 仅供参考
2020-02-20 回答者: gyijvxdybvdr78 2个回答 1
用几个不同的词语表达相同的意思写一个排比句围绕喜？
答：全校运动会上，小明在短跑比赛中勇夺第一，智勇在跳高比赛中喜获金牌，思思在跳远比赛中摘得桂冠，娜娜在游泳比赛中拔得头筹。 *排比不是对偶，后者通常由两个结构相同、长度相同、词语对称的句子构成，严谨的对偶更要求平仄互对。而排比仅要求...
2020-12-22 回答者: 小雨手机用户 11个回答 76
用四个意思相同但程度不同的词语造句
问：用四个意思相同但程度不同的词语造句！急！ 如：善于“打破砂锅问到底”的...
答：开垦、开辟 、开发、开拓
2013-10-22 回答者: 知道网友 2个回答 6
根据句子意思在括号中填入划线词语意思相同但说法...
问：节日期间北京各个景点您来了大批国内外游客。故宫博物院人头攒动。八达...
答：大量 [ dà liàng ] 生词本 基本释义 详细释义 [ dà liàng ] 1.属性词。数量多：～节日用品源源不断运来。～生产化肥，支援农业生产。 2.气量大，能容忍：宽宏～。
2020-06-02 回答者: szh887 1个回答
用相同的词语造两个词义不同的句子
答：意思 1.老师又为小明讲解了一下这个词的含义，问道：“你明白它的意思了吗？” 2.老李把手里的一包从浙江带来的茶叶塞给主任，并笑道：“这点小意思，您收下就是了。” 骄傲 1.小红成绩很好，在同学面前也是一副骄傲的样子，让人不喜欢。 2.伟大的祖...
2012-06-14 回答者: 378529525 1个回答 14
同样的意思可以用不同的词表达求几个例子。要一个...
答：花园里，各色的月季花欣然怒放，艳丽的桃花吐露芬芳，热情杜鹃花绽放笑容，美丽的海棠花傲然盛开，到处花香醉人。
2021-04-19 回答者: ok夕颜泪痕 5个回答 86
用不同的词语表达同一个意思的句子？
答：例如:我爱我的母亲， 我爱我的妈妈。 母亲和妈妈
通过上述对关于词义重复的句子有哪些和关于词义重复的句子有哪些英语的语句分享，相信句子迷的您一定有感悟，如果未能给您带来思考，可在评论区留言哟。