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句子使用作比较的好处
1.说明方法:列数字,好处是:准确具体的说明了兵马俑的规模巨大。2.运用了打比方和比较的方法,好处是:概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。
用对比的手法写有什么好处?
对比手法的好处就是更强烈突出某个特征,对比是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,用比较的方法加以描述或说明,这种 写作手法叫对比,也叫对照。在文学理论上,对比是抒情话语的基本组合方式之一。它把在感觉特征或寓意上相反的词句组合在一起,形成对照,强化抒情话语的表现力。运用对比,能把好同坏,善同恶,美同丑这样的对立揭示出来,给人们以深刻的印象和启示。
举例说明:
(一)词语区分
对比和衬托
1.衬托有主、宾之分,陪衬事物是为被陪衬事物服务的,是为了突出被陪衬事物的。对比是表明对立现象的,两种对立的事物是平行的并列关系,并无主、宾之分。
2.衬托描写的是两个事物;对比可以是两个事物,也可以是一个事物的两个不同方面。
3.衬托的 修辞效果主要在于突现正面或反面事物,表达强烈的思想感情,深化文章的中心思想。即俗话所说的“红花还须绿叶扶”。对比的修辞效果主要是用比较的方式提示事物的本质,使好的显得更好,使坏的显得更坏。让人们在比较中鉴别,给人们留下深刻而鲜明的印象。
(二) 从构成的方式看,对比有两种情形:
1、反面对比;
2、反物对比。
(三) 对比作用
这种手法可以突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受。
做比较的作用是什么
作用是突出强调事物的某种特征。
作比较是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
作用是说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
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作比较和打比方的区别:
1、作比较是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。例如:
太平洋所占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
2、打比方是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。例如:
石拱桥的桥洞成弧形,就象“虹”。
3、这两种方法都要选用人们熟悉的事物来说明。但构成方式和作用不同。
4、作比较构成的基础是比较点,在同一个比较点上鉴别事物;打比方构成的基础是相似点,通过相似来联系两事物。
参考资料来源:百度百科-作比较
句子使用作比较的好处(88句)
1、到了林中,百鸟的喧鸣,仿佛奏起一曲永不休止的乐章,连微微颤动的树叶都好像在歌唱着。
2、例1将太平洋的面积和其它三大洋面积相比,与北冰洋面积相比,这是同类比较。
3、说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。
4、小毛驴是那样惹人喜爱,黑眼珠滴滴溜溜乱转,撒起欢儿来像一只小鹿。
5、那条小黑狗,一身乌黑发亮的皮毛,就像黑缎子一般油亮光滑;雪白的小爪儿,像4朵梅花;那条撅着的小尾巴,总是悠闲不停地摇摆着。
6、小花猫早上起来先伸一下懒腰,然后再坐起来,用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫,像人一样地洗着脸,再用舌头不停地舔着自己的毛皮,直到有一点光亮为止。
7、已发掘的三个俑坑,总面积近20000平方米,差不多有五十个篮球场那么大 。
8、太阳出来了,照在小鸟黄澄澄的羽毛上,全身变得金灿灿的,简直像神话中的金翅鸟一样。
9、草原上游荡的羊群像是一堆堆滚动的白银。
10、作用说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较,能给人留下深刻的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。
11、苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘。
12、大礼堂顶上藏着比北京新扩建的长安街路面还要宽的十二榀钢屋架。
13、按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
14、其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
15、说明文中作比较的作用:能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
16、小花猫的脑袋圆圆的,顶着一对尖尖的小耳朵,那大大的绿眼睛瞪得像两盏小绿灯。
17、小猫“咪咪”的那一双大耳朵,一天到晚都直竖着,哪个地方有声音,马上往那边转,活像一架有特殊性能的雷达。
18、可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
19、使用作比较这种说明方法,能更好地突出被说明对象的特征,给读者留下深刻的印象,增强说明的效果。
20、列数字,体现准确性 )4.永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固。
21、在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。
22、这匹高头大马,浑身的每个部分都搭配得那么得当,每块肌肉都显示出力量,让人一看就觉得那么柔和,那么健美。
23、刹那间,“千里雪”平稳地腾到空中,简直像滑翔一般地飞过了深沟,轻轻地落在对岸,继续前奔。
24、作比较,容易突出被说明对象的特点。
25、只见花孔雀拖在尾后的长长的羽毛都挺直起来,围成一个圆圈,像一把五颜六色的大花伞,又像一块圆形的彩缎。
26、那条小狗一身金黄色的毛,闪闪发亮,像刚刚擦过油似的。
27、可以对事物进行进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。
28、峰峰骆驼,在大漠的孤烟中慢慢移动着身影,像小舟在大海里航行,乘着风,迎着浪。
29、它的面积有七千平方米,比一个足球场还大,设计的精巧也是罕见的。
30、孔雀飞起来就如同一朵绮丽的绿色彩云,从山顶上飘过。
31、这匹马,全身皮毛黑发红,红中透亮,油光水滑,像刚从油缸里跳出来似的。
32、”一般简析句子是作比较时前边一般可加前缀“形象有力地说明”作比较,是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。
33、例2将十二榀钢屋架与长安街的路面宽度相比,这是异类比较。
34、举例子 ,增加文章的可信度 )楼主加油吧!祝你学习突飞猛进,天天向上!
35、说明方法:列数字,好处是:准确具体的说明了兵马俑的规模巨大。2.运用了打比方和比较的方法,好处是:概括地说明了客家圆形围屋在世界建筑史上的地位。
36、作用是突出强调事物的某种特征。
37、这只猪吃东西的时候,两个耳朵像大扇子一样一扇一扇的,脑袋一颠一颠的,眼睛紧紧地盯着食物。
38、作比较构成的基础是比较点,在同一个比较点上鉴别事物,作比较常常通过叙述或说明的方式将两事物进行比较,在比较中鉴别,把被说明对象的特征显示出来。
39、例如:1、太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
40、鲸】2、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还有尖些。
41、太阳】6.或许对人类来说,地球是庞然大物,而对茫茫的宇宙来说,地球只是一粒沙,是微乎其微的。
42、这头大肥猪,屁股溜圆,肚子蛮大,由于脂肪过度丰富,它只得慢慢走着,好像架子很大的老爷。
43、那黑狗不吼不叫,像一个很有身分的武士,威严、老练,一动不动蹲在那里,雄纠纠张开胸脯上绒样的长毛。
44、那头骡子仰着头,皮笼头上的红缨,像是秋雨里一朵艳红的鸡冠花。
45、例如《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。
46、这林子里的鸟什么颜色都有,什么声调都有。
47、摹状貌,使被说明对象更具体,更形象。
48、只见一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响,那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇,慢慢散开,又像透亮的珍珠撒在它身上,非常美丽。
49、示例:1、太平洋占地面积差不多等于其它三个大洋的总和,比最小的北冰洋大十四倍。
50、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
51、小猫有一对透亮灵活的大眼睛,黑黑的瞳仁还会变:早晨,像枣核;中午,就成了细线;夜里,却变成两只绿灯泡,圆溜溜的,闪闪发光。
52、引用说明,可以增加文章的说服力 )9.苏州园林在每一个角落都注意图画美。
53、打比方,可以使要说明的对象形象可感。
54、分类别,使读者明白屏的种类。
55、”二、简介作比较的说明方法:作比较,是说明文中将两种类别相同或不同的事物、现象等加以比较来说明事物特征的说明方法 。
56、记得童年与家人在庭院纳凉,母亲总要背诵唐人“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的诗句,其情境真够令人销魂的了。
57、松鼠】4、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
58、松鼠】3、松鼠不像山鼠那样,一到冬天就蛰伏不动。
59、示例:《雄伟的人民大会堂》一文中,为了说明宴会厅的建筑面积,作者运用了做比较的方法:“有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。
60、猫的胡子非常硬,像钢针一样,能量出洞口的尺寸。
61、孔雀那小巧的头上像插着几朵翡翠花,展开的彩屏像一把巨大的羽毛扇,一个个黑环,黑、绿、黄相间,像是无数只大眼睛。
62、这只花猫的全身是白底黑斑,远看上去,像一团雪白的棉花点上了几滴墨汁。
63、骆驼的眼睫毛是双重的,当风起沙扬的时候,双重的眼睫毛像卫士似的,将沙挡住,不使它吹进眼里。
64、小白兔吃饱了的时候,就仨一群俩一伙地在沙地上跑来跑去,像一个个小雪球在滚动。
65、这些奶牛,身上白一块黑一块的,好像穿着花棉袄。
66、小黑猫长长的尾巴像小鞭子似的,左右摇摆。
67、这匹枣红马,长长的鬃毛披散着,跑起来,四只蹄子像不沾地似的。
68、雪白的羊群撒在碧绿的草原上,像花、像云、像圣洁的哈达。
69、猪吃完食乖乖地走到圈里,懒洋洋地躺下了,还不时地哼哼两声,好一副心满意足的样子。
70、“呱哒、呱哒、呱哒……”驴蹄声均匀而单调,像墙上那面挂钟的砣在摇摆。
71、这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。
72、引用说明,可以增加文章的说服力 )3.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。
73、这只天真可爱的卷毛狮子狗,小黑尾巴一摆动起来,像个滚动的小绒球。
74、那黑牛性子暴烈、凶恶,两眼大如乒乓球,红如火焰,头上两只尖角,利如锋刃。
75、小猫鼻子下面有一张人字形的嘴巴,两旁有6根白色的胡须,常常一扇一扇的,挺神气。
76、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
77、事物的特征也往往在比较中显现出来。
78、你听,高音的、中音的、粗嗓的、细嗓的,简直是各种流派的、各种声调的歌唱家,在这里举行着歌唱大比赛。
79、种类在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比。
80、这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
81、狗的叫声不像猫的咪咪声那样有气无力,也不像老虎的叫声那样恐怖,而是中气十足,使人听起来有雄壮干脆的感觉。
82、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固10.这次汶川大地震所造成的伤亡堪比当年的唐山大地震...
83、暴风雪越来越猛,刮得羊群像棉花团似的滚动着。
84、春天的雨细腻柔媚,夏天的雨粗犷热烈。
85、太阳鸟的嘴巴生得十分奇特,很像一把锥子,又尖又长,略微有点弯曲。
86、金翅雀唱着、跳跃着,有时也扑打着,像一群不知疲倦的孩子,给这幽静的山庄更增添了情趣。
87、不少人看到过象,都说象是很大的动物。
88、我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大的很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
对比的写法好处是,什么?
1、对比手法能让读者在比较中分清好坏、辨别是非。
2、运用这种手法,有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。
3、对比的作用在于同时使好的显得更好,坏的显得更坏。
写作中的对比手法,就是把事物、现象和过程中矛盾的双方,安置在一定条件下,使之集中在一个完整的艺术统一体中,形成相辅相成的比照和呼应关系。
例子:
1、失败乃成功之母。
2、有缺点的战士终究是战士,完美的苍蝇终究不过是苍蝇。
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其他修辞手法简介:
1、比拟:比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写(拟人)、把人当作物来写和把此物当作彼物来写等几种形式。
例子:他骄傲自满,取得一点成绩,尾巴就翘得天样高
2、拈连:指甲乙两个事物连在一起叙述时,把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上,这种修辞手法就叫拈连,又叫“顺拈”。
例子:蜜蜂是在酿蜜,又是在酿造生活。
3、回环:回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式,以表达不同事物间的联系。
例子:星岛港迎港岛星。
参考资料来源:百度百科-对比手法
做比较对句子的好处?
1.比喻
作用:将表达的内容说得生动具体形象,给人以鲜明深刻的印象,根据事物的相似点,用具体、浅显、常见的事物对深奥生疏的事物解说,即打比方,帮助人深入理解。
2.拟人:
作用:把禽兽鸟虫花草树木或其他无生命的事物当成人写,使具体事物人格化,语言生动形象。
3.夸张:
作用:提示事物本质,烘托气氛,加强渲染力,引起联想效果
4.排比:
作用:加强语势、语言气氛,使文章的节奏感加强,条理性更好,更利于表达强烈的感情(表达效果)。
5.对偶:
作用:整齐匀称,节奏感强,高度概括,易于记忆,有音乐美感。
6.反复:
作用:主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用。同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美。
7.设问:
作用:引起注意,启发读者思考;有助于层次分明,结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
8.反问(激问、反诘、诘问):
作用:加强语气,发人深思,激发读者感情,加深读者印象,增强文中的气势和说服力。
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